2．某同學(xué)喝礦泉水時(shí)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)物理的現(xiàn)象并進(jìn)行探究：發(fā)現(xiàn)瓶蓋上有一道道條紋，其目的是用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大（填“增大”、“減小”）摩擦．喝完后他讓空礦泉水瓶平躺在課桌面上，分別用力F1和F2沿水平方向推瓶子，發(fā)現(xiàn)沿F1方向推瓶子，瓶子很容易動(dòng)起來，這是因?yàn)橛脻L動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力．

分析 在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力．在同等情況下，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦可以減小摩擦力．

解答 解：（1）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，使用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大摩擦．
（2）由題意可知，沿水平方向推瓶子時(shí)，用力F1推瓶子時(shí)，瓶子與桌面間是滾動(dòng)摩擦力，用力F2推瓶子時(shí)，瓶子與桌面間是滑動(dòng)摩擦力，因?yàn)闈L動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，所以會(huì)出現(xiàn)沿F1方向推瓶子，瓶子很容易動(dòng)起來，而沿F2推瓶子則不容易動(dòng)起來．
故答案為：增大；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了增大摩擦力方法和減小摩擦力方法的運(yùn)用，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N的物體A，用水平拉力F作用于A物體，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和A物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體對(duì)水平地面的壓力5N，由圖象可知，9～12s物體受到的摩擦力是6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字：
（1）空氣密度為1.29kg/m3；
（2）一瓶普通的啤酒瓶容積約為700ml．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U 形管中液面的來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U 形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：?將氣球吹大，并用夾子把口夾緊；?從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；?將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會(huì)向右（選填“右”或“左”）運(yùn)動(dòng)．此現(xiàn)象能夠說明力的作用是相互．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．牛頓在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)后，揭開了物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，從而得出了“牛頓第一定律”
（1）為使小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，每次都要讓小車從斜面上的相同位置由靜止開始下滑．
（2）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是通過改變粗糙程度從而改變小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力；實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC段（選填“AB”或“BC”或“AC”）．
（3）由于受阻力作用小車在水平面上做減速運(yùn)動(dòng)，小車運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為v1，若所受外力突然消失，小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1=v2．
（4）牛頓曾說過，如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏希@體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)．但前人的研究確實(shí)對(duì)牛頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝．伽利略之前觀測(cè)到，鐘擺來回?cái)[動(dòng)的高度是相同的，如圖甲．他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦阻力的作用，他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個(gè)球“記住”了起始高度．經(jīng)過進(jìn)一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去，如圖乙．請(qǐng)回答：
（5）像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí)，小球速度減小慢．（選填“減小快”、“減小慢”或“不變”）于是他大膽推測(cè)：當(dāng)斜坡變成光滑而平坦時(shí)，球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．
（6）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài)，“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．物體重力的施力物體是地球；生活中常用重錘線來判斷墻壁是否豎直，其物理道理是重力的方向總是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在下列數(shù)據(jù)后面填寫合適的單位．
一本物理書的質(zhì)量為200g；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量重力約為0.5N；空氣的密度約為1.3kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定．滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g 取10N/kg．
（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg，則建材受到的重力是多少？
（2）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為90% 時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

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