15.某同學通過一個小鏡子觀察身后墻上的英文字母“L”,則他所看見的應是圖中的(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì),在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右顛倒,且關于鏡面對稱,分析并作答.

解答 解:根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì),分析可得題中所給的圖片與成軸對稱.
故選B.

點評 本題考查了鏡面反射的原理與性質(zhì).解決此類題應認真觀察,注意技巧.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示為某電子式電能表的表盤,使用該電能表的電路最多可讓44只“PZ220-100”的燈泡同時正常發(fā)光;表盤上“3200imp/kW•h”表示每用電1kW•h指示燈閃爍3200次.若某用電器單獨接在該電能表上,用電器正常工作5min,指示燈閃爍了160次,則5min內(nèi)該用電器消耗的電能為0.05kW•h,該用電器的額定功率是600W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,木塊的長度為1.85cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在焦距為5cm、10cm或15cm的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的A點處,如圖所示.將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡的兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度上.先后兩次將蠟燭放置在距B點5cm處,保持透鏡在A點位置不變,移動光屏,可在光屏上得到放大和縮小的兩個不同的像.比較兩次所成的像,當蠟燭置于光具座上35cm刻度處時,所成的像較大;實驗中所用透鏡的焦距可能是5或10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻.將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關系圖象如圖乙所示.則滑動變阻器R的最大阻值為20?,電源電壓為12V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體質(zhì)量大小有關              B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關      D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用.
(1)小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如右表所示:表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想C(選填序號),實驗中采用控制變量法,則該實驗應注意保持木塊與桌面間的接觸面積大小、物體質(zhì)量大小、物體間接觸面的粗糙程度不變,可得到的結(jié)論是摩擦力大小與速度無關.
次數(shù)木塊動快慢彈簧測力計示數(shù)F/N
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(2)用上述器材還可以驗證猜想B(選填序號),若實驗中再提供一塊長玻璃板,利用上述器材還可以驗證猜想D(選填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.按要求完成下列作圖題:
(1)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖甲中畫出物體AB所成的像
(2)畫出圖乙中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖
(3)家用插線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開關閉時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖丙中畫出插線板中開關、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.自行車的設計和使用中,有很多與摩擦有關的地方,以下措施中屬于減小摩擦力的是( 。
A.剎車時用力捏車剎B.手把和輪胎印有花紋
C.腳蹬刻有很深的凹槽D.向車軸處加潤滑油

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.測定“小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω  1A”字樣.圖1是小向同學沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;
(2)實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向B端滑動(選填“A”或“B”);
(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W.小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是10.4Ω

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