在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱(chēng)奇觀的聲學(xué)建筑；回音壁、三音石和圜丘。如圖所示，當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使________與原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花．這說(shuō)明（　�。�

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：簡(jiǎn)答題

從冰箱冷凍室拿出的凍魚(yú)，放在一盆冷水中，過(guò)一段時(shí)間將魚(yú)從水中拿出，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰．剝開(kāi)這層冰，發(fā)現(xiàn)魚(yú)已經(jīng)完全“解凍”．請(qǐng)分析說(shuō)明魚(yú)表面這層較厚的冰是如何形成的．（“解凍”過(guò)程中，魚(yú)的溫度始終低于0℃）

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于晶體的是( )

A. 瀝青 B. 冰 C. 玻璃 D. 石蠟

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件，按要求完成各小題：

（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_____的琴弦（只填字母代號(hào)）

（2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系

（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

前幾年美國(guó)的世貿(mào)大樓被恐怖分子攻擊而倒塌，致使上萬(wàn)人喪生，有關(guān)人士指出，樓倒塌后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因．如果地震導(dǎo)致城市和村莊的建筑物倒塌，那么被埋在廢墟里的人，在下列最有效自救的方法是（ ）

A. 用硬物敲擊木板或墻壁，向營(yíng)救人員求救

B. 大聲呼救

C. 靜等著人員前來(lái)營(yíng)救

D. 見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域．下列關(guān)于超聲波利用中說(shuō)法正確的是

A. 用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說(shuō)明超聲波具有能量

B. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明超聲波能傳遞信息

C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況說(shuō)明超聲波能傳遞信息

D. 用超聲波清洗眼鏡片說(shuō)明超聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型：單選題

根據(jù)圖所示,某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲，看到火焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音具有能量

B. 撥動(dòng)琴弦，有沒(méi)的琴聲來(lái)自琴弦的振動(dòng)

C. 用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海水的深度

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：作圖題

如圖，水杯靜止在水平桌面上，O是水杯的重心，在圖中畫(huà)出水杯受力示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案