小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件，按要求完成各小題：

（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_____的琴弦（只填字母代號(hào)）

（2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系

（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型：單選題

嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 我們能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明空氣可以傳聲

B. 人在岸上大聲說(shuō)話(huà)也能驚動(dòng)水中的魚(yú)，說(shuō)明水能傳聲

C. 將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽(tīng)到幾次敲擊聲，其中最先聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的

D. 宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà)，說(shuō)明真空不能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：單選題

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,由表格數(shù)據(jù)判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. 用銅鍋熔化鋼塊可行 B. 銅球掉人鐵水中不會(huì)熔化

C. 在-265 ℃時(shí)氮是固態(tài) D. -40 ℃的氣溫是用水銀溫度計(jì)測(cè)量的

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：單選題

炎熱的夏天，課桌上一個(gè)杯子中有一把金屬勺，把熱水瓶中的開(kāi)水(略低于100℃)倒入杯中，一會(huì)兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26℃)后，杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是

A．該金屬熔點(diǎn)高于l00℃ B．該金屬熔點(diǎn)低于26℃

C．該金屬凝固點(diǎn)高于100℃ D．該金屬凝固點(diǎn)低于100℃

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱(chēng)奇觀的聲學(xué)建筑；回音壁、三音石和圜丘。如圖所示，當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使________與原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 聲速在各種介質(zhì)中都一樣

B. 聲音在真空中傳播速度最大

C. 空氣是一種能傳播聲音的介質(zhì)

D. 人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型：填空題

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞________．課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的________．

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如下表。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察___________來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（3）比較第4次和第________次實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。

（4）比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知_____________________。

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