【題目】如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中
(1)通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)的變化量來(lái)比較吸(放)熱多少的有______(填寫圖號(hào),下同);需要天平的實(shí)驗(yàn)有______;需要有計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)有______.
(2)甲實(shí)驗(yàn),沙子和水的質(zhì)量相等,______現(xiàn)象表明:水的比熱容比沙子的比熱容大;
(3)乙實(shí)驗(yàn),燃燒前,酒精和碎紙片的質(zhì)量以及兩杯中水的質(zhì)量______(相等/不相等).
(4)丙實(shí)驗(yàn),控制______相同,探究電熱與______的關(guān)系.
【答案】乙、丙 甲、乙、丙 甲、丙 相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度⊿t比沙子小(相同時(shí)間內(nèi)沙子升高的溫度⊿t比水大) 相等 電流和通電時(shí)間 電阻
【解析】
(1)乙實(shí)驗(yàn)比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量,根據(jù)控制變量法,要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱,通過(guò)比較液體升高的溫度,根據(jù)Q=cmt,得出不同燃料放出熱量的多少;丙實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng),兩瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,通過(guò)通過(guò)比較煤油升高的溫度,來(lái)反應(yīng)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;故通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)的變化量來(lái)比較吸(放)熱多少的是乙和丙實(shí)驗(yàn);
探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象,用天平是為了取相同質(zhì)量的沙子和水;比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量,用太平取相同質(zhì)量的水,探究電流的熱效應(yīng),用天平取相同質(zhì)量的煤油,故需要天平的實(shí)驗(yàn)有甲乙丙;
探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象,比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較溫度計(jì)的示數(shù)升高值的多少;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較加熱時(shí)間,因此該實(shí)驗(yàn)用到計(jì)時(shí)器;探究電流的熱效應(yīng),探究電流產(chǎn)生的熱量與時(shí)間的關(guān)系時(shí),使用計(jì)時(shí)器記錄通電時(shí)間;故需要有計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)有甲、丙。
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,沙子和水的質(zhì)量相等,由比較吸熱能力的方法,根據(jù)加熱相同的時(shí)間(吸收相同熱量),水升高的溫度小于沙子升高的溫度的現(xiàn)象,可以得出“水的比熱容比沙子的比熱容大”這一結(jié)論;
(3)根據(jù)控制變量法,乙實(shí)驗(yàn)中:燃燒前,酒精和碎紙片的質(zhì)量相等,兩杯中水的質(zhì)量相等。
(4)丙實(shí)驗(yàn)采用控制變量法進(jìn)行研究,電路采用串聯(lián),是為了控制電流和通電時(shí)間相等,探究電熱與電阻的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)將兩個(gè)相同的裝滿水的礦泉水瓶如圖甲放置,此時(shí)水對(duì)瓶?jī)?nèi)最底部的壓強(qiáng)______。
A.倒放時(shí)大 B.正放時(shí)大 C.一樣大
(2)為了驗(yàn)證大氣壓的存在,他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水后迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了,如圖乙所示,向瓶中倒少量熱水的目的是_____________。
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象,得到的結(jié)論是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。.求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了紀(jì)念一些作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家,用他們的名字命名一些物理量單位。對(duì)下列物理量及單位的理解,正確的是
A. 質(zhì)量為1kg的蘋果,在月球表面所受重力大小約為10N
B. 教室里的日光燈發(fā)光1min電流做功1200J,電流做功的功率是20W
C. 重為1N的小蘋果放在面積為1m2的水平桌面上,蘋果對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1Pa
D. 用手提起重為50N的水桶,沿水平方向前進(jìn)10m,手的拉力對(duì)水桶做功500J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車是我們生活中常見(jiàn)的交通工具,了解汽車的有關(guān)知識(shí)對(duì)我們十分必要。道交法規(guī)定汽車過(guò)隧道不能超車,是因?yàn)槌囘^(guò)程中兩車之間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變______,容易發(fā)生事故.高速公路上的汽車遇到緊急情況可以駛?cè)氡茈U(xiǎn)車道,避險(xiǎn)車道的高度一般要比高速公路高度要高,汽車駛?cè)氡茈U(xiǎn)車道停車的過(guò)程,是通把______能轉(zhuǎn)換為______能.小張駕駛一輛汽車額定功率為35千瓦,若行駛的速度為72km/h,則汽車受到的阻力為______N,汽油屬于______能源(選填“可再生”或“不可再生”).汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則每秒做______次功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在閱讀了半導(dǎo)體材料相關(guān)信息后,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,現(xiàn)想將電流表(選用0-0.6A的量程)改為溫度表盤,其中R2為多種半導(dǎo)體材料混合制成的電阻,其阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙所示,F(xiàn)將R2置于25℃的某溫箱中,電流表示數(shù)恰為0.2A;若設(shè)計(jì)的此電路所能測(cè)量的最高溫為75℃。
(1)求出該興趣小組選用的電源電壓大小和定值電阻R1的阻值______ _______.
(2)當(dāng)R2的溫度為28℃時(shí),電阻R2的電功率為多少______________。
(3)寫出通過(guò)R2的電流I2與其兩端電壓U2變化關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式:____________
(4)改裝成的溫度表盤的刻度_______(選填“均勻”或“不均勻”)
(5)若在R1兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表,隨著溫箱溫度的改變,電流表與電壓表的示數(shù)________(選填“成”或“不成”)正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明:金屬桿受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長(zhǎng)與它所受到的拉力F成正比,F(xiàn)有一金屬桿,長(zhǎng)為8m,橫截面積為0.4cm2,實(shí)際使用時(shí)要求金屬桿受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過(guò)0.4cm。由于直接對(duì)這一金屬桿測(cè)試有困難,故選用同種材料制成的樣品進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試時(shí)樣品所受的拉力始終為2000N,通過(guò)測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下。
長(zhǎng)度l(m) | 橫截面積cm2 | 伸長(zhǎng)cm |
1 | ||
2 | ||
1 | ||
4 | ||
4 |
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)在對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)試時(shí),采用如圖所示的裝置,這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)點(diǎn)?答:______。
(2)分析樣品測(cè)試數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度(伸長(zhǎng)量)跟它的長(zhǎng)度和______有關(guān)。
(3)根據(jù)(2)及金屬桿的伸長(zhǎng)量還與它所受到的拉力F成正比,可以得到金屬桿伸長(zhǎng)量的表達(dá)式ΔL =______。比例系數(shù)用k表示,拉力,長(zhǎng)度和橫截面積分別用F、L和S表示
(4)該金屬桿P能夠承受的最大拉力為______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊長(zhǎng)為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,在板的右端施一水平力F使板A向右運(yùn)動(dòng),直到右端勻速緩慢地離開(kāi)桌邊L/3,在木板A移動(dòng)過(guò)程中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A對(duì)桌面的壓力一直不變
B. A受到的摩擦力一直不變
C. 桌子的重力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力
D. 拉力F大小一直不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蹦極運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化后與下列情景相似:如下圖甲所示,不計(jì)空氣阻力,彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn),另一端系著一個(gè)小球,小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題。(g取10N/kg)
(1)彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為______m,小球下落的最大高度為______m。
(2)小球的質(zhì)量為________kg。
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