2.一杯水變涼了,它的內(nèi)能減小,比熱容不變,密度增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)

分析 (1)一定質(zhì)量的物體溫度升高,內(nèi)能增加,溫度降低內(nèi)能減少;
(2)比熱容是物質(zhì)的一種熱性.物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān);
(3)物體具有熱脹冷縮的性質(zhì),根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$分析水密度的變化.

解答 解:
物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),物體溫度升高,內(nèi)能增加;溫度越低,內(nèi)能越小;因此一杯水變涼了,溫度降低,故內(nèi)能減;
比熱容是物質(zhì)的屬性,與溫度變化無關(guān),因此一杯水變涼了,水的比熱容不變;
物體具有熱脹冷縮的性質(zhì),水變涼后體積變小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,在水的質(zhì)量一定時,體積越小密度越大,因此一杯水變涼了,水的密度變大.
故答案為:減。徊蛔;增大.

點評 本題主要考查學(xué)生對物體內(nèi)能、比熱容和密度的影響因素了解,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.2016年3月15日下午4點,埃及航空公司一波音373-800飛機在即將到達(dá)倫敦西斯羅機場時,被一只鳥猛烈撞擊,飛機前部被嚴(yán)重破壞,如圖所示,上述現(xiàn)象表明力可以改變物體的形狀,在此過程中,飛機撞小鳥的力等于小鳥撞飛機的力(選填“大于”“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖1為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.
(1)發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動,同時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示.其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長).轉(zhuǎn)速表示每分鐘,曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù).
排量2.0L
輸出功率120kW
轉(zhuǎn)速6000r/min
①該發(fā)動機在1s內(nèi)做功1.2×105J,單缸排量V=0.5L.
②在每個做功沖程里,發(fā)動機做功W=600J.
(3)在做功沖程里,燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸閃=pV,式中p表示燃?xì)鈱钊膲簭,則p=1.2×106Pa(1L=10-3m3
(4)如圖2為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖.下面給出了公式W=pV的證明,請將推導(dǎo)過程補充完整(要求各表達(dá)式均用S、l或p表示):設(shè)活塞的面積為S,沖程長為l,燃?xì)鈱钊膲簭姙镻,則燃?xì)鈱钊膲毫=pS,燃?xì)鈱钊龅墓=psl,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知發(fā)動機的單缸排節(jié)V=Sl,故W=pV.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.人們在生活中用熱水取暖,在生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑,這主要是因為水的比熱容 較大.如圖所示,錘頭松動時,用力敲錘柄是利用慣性使錘頭套緊;如果長時間看手機、玩電子游戲,容易造成眼睛近視.矯正近視眼,應(yīng)該佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.糖放在熱水中比放在冷水中溶解的快,主要因為溫度高時( 。
A.分子擴散運動加快B.分子間相互作用力減少
C.分子間距離增大D.分子間相互作用力增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.根據(jù)下面各圖所給信息填空

(1)如圖1物體的長度2.90cm.
(2)如圖2所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時刻是9:25;
(3)小車全程的平均速度是22.5m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小紅在廚房做雞蛋柿子湯時,以下以下有關(guān)說法中正確的是( 。
A.鍋蓋上的玻璃是導(dǎo)體
B.加熱的過程中,能聞到湯的香味
C.湯很燙,所以湯的內(nèi)能一定比鍋的內(nèi)能大
D.打碎的雞蛋皮不能重新連到一起,說明組成物質(zhì)的分子間沒有引力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表
(2)該實驗器材裝配的合理順序是(填序號)②④①③(①燒杯;②酒精燈;③溫度計;④鐵圈及石棉網(wǎng))
(3)若操作正確無誤,根據(jù)圖示可知此時燒杯中水的實際溫度是94℃.
(4)你認(rèn)為圖甲是水沸騰時的情景(選填甲或乙).
(5)如表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時溫度不變改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀?nbsp;(選填“等于”或“不等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(6)實驗過程中發(fā)現(xiàn),從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出兩條有效的操作建議:①使用溫水加熱②加適量的水
(7)下圖中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A(填“A”“B”“C”或“D”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列事例中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項不同的是( 。
A.
         搓手取暖
B.
    玩滑梯,臀部發(fā)熱
C.
          放大鏡聚光烤焦紙片
D.
    壓縮空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案