16．臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電荷，能夠吸引輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上．

分析 利用摩擦的方法能夠使物體帶電；帶電體能吸引輕小物體．

解答 解：散熱風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的過程中與空氣摩擦，使扇葉帶上了電荷，帶電體的性質(zhì)是可以吸引輕小的物體，所以扇葉就把灰塵吸附在表面上了．
故答案為：電荷；吸引輕小物體．

點評 知道生活中摩擦起電的現(xiàn)象，知道帶電體的性質(zhì)，并能解釋生活中的摩擦起電現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．鏡面反射和漫反射的不同，是由于反射面的結(jié)構(gòu)所造成的．當反射面極為光滑時，將發(fā)生鏡面反射，當反射面粗糙不平時，則會發(fā)生漫反射．在教室里，因“反光”，從某個角度看不清黑板上的字，這是光的鏡面反射現(xiàn)象；從不同方向能看到電影銀幕上的圖象，這是光的漫反射現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都遵循光的反射規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于天平和量筒的操作過程，錯誤的是（　�。�
A．把已調(diào)好的天平移到另一處使用時，必須重新調(diào)節(jié)平衡
B．天平在稱量物體時，物體放在左盤，砝碼放在右盤，取砝碼時，必須用鑷子夾取
C．潮濕的物品和化學(xué)藥品不能直接放入天平托盤
D．為了便于讀數(shù)，可以把量筒舉起，與視線平行后再讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在測額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）功率的實驗中，老師給小明提供了以下器材：電流表（0～0.6A   0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干．
（1）小明連接的電路圖如圖甲所示，圖中有兩個元件的連接明顯錯誤，分別是滑動變阻器和電流表（填寫元件名稱）．
（2）小明糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡發(fā)光，此時電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則通過該小燈泡的電流是0.2A，小燈泡兩端的電壓是1.5V，小燈泡的電阻是7.5Ω．
（3）小明重新移動滑動變阻器的滑片，多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖丁所示，則小燈泡的額定功率是0.625W．
（4）在實驗中若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．一輛油罐車在高速公路上行駛，司機看到公路邊豎有“漳州90km”的提示牌，
（1）若司機用60km/h的速度勻速行駛，從此地到漳州需要多長時間？
（2）若油罐車的容積是10m3，油罐車一共可以裝多少kg油？（ρ油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．某課外科技活動小組設(shè)計一種孵化器的電路模型，如圖，在一般情況下，只需燈光照明，電源電壓為12V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器，其上標有“100Ω 3A”字樣，電流表A1、A2的量程為0-3A，燈泡上標有“6V 3W”的字樣．求：
（1）求燈泡正常工作時的電流；
（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常發(fā)光，求R1的阻值；
（3）S、S1、S2均閉合時，求R2消耗的最大電功率和最小電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的，琴聲影響了小明的學(xué)習(xí)，此時的琴聲對于小明來說屬于噪聲（選填“樂音”或“噪聲”）．為了避免干擾，他采取了三種方案：①關(guān)上門和窗戶；②用耳機塞住耳朵；③囑咐樓上停止拉琴，以上三種方案中第一種是在傳播過程中減弱噪聲．從物理學(xué)角度看，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過70dB．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某定值電阻R的阻值是6Ω，將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路，開關(guān)S閉合后，通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為1W，此時電源電壓為5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑．這是光的直線傳播形成的；我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射．

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同步練習(xí)冊答案