(2013?沈陽三模)如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量.若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平.則此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB的關(guān)系是( 。
分析:由圖知,兩液面相平,甲的體積小于乙的體積,又知道甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,根據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關(guān)系;若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平(h相同),根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh得出PA、PB的大小關(guān)系;對于圓柱形容器,液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力,根據(jù)壓強(qiáng)公式p=
F
S
得出液體對各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系.
解答:解:由圖知,容器底面積s<s,
∵v=sh,液面相平、h相同,
∴v<v
∵ρ=
m
V
,m>m
∴兩液體的密度關(guān)系:ρ>ρ;
由m>m,即:ρv>ρvsh>ρsh,可得:
ρs>ρs;
若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍然相平,則:
①ρsh′>ρsh′,即:m′>m′;
由G=mg可得出:G>G;
又∵對于圓柱形容器,液體對容器底部的壓力 F=ps=ρghs=ρgv=mg=G,
∴液體對各自容器底部的壓力:FA>FB
②∵p=ρgh,液面仍保持相平(h相同),且ρ>ρ
∴液體對各自容器底部的壓強(qiáng):pA>pB;
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對密度公式、重力公式壓力和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,用好圓柱形容器液體對容器底的壓力與液體重的關(guān)系(相等)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈陽三模)下圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈陽三模)如圖是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成
放大
放大
(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,如果圖中h=40cm,則凸透鏡焦距不可能小于
20
20
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈陽三模)回顧我們學(xué)習(xí)過的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)在研究做功改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)過程中,甲實(shí)驗(yàn)所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)工作過程中的
B
B
圖所表示的沖程相同;乙實(shí)驗(yàn)所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)工作過程中的
A
A
圖所表示的沖程相同.(選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />
(2)在丙實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)開關(guān)閉合后,導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng).若將接入電路的電源正負(fù)極對調(diào),同時(shí)將磁體的N、S極對調(diào).再閉合開關(guān),則與對調(diào)之前相比,ab運(yùn)動(dòng)的方向是
向右
向右
 (選填“向左”、“向右”或“靜止不動(dòng)”).?dāng)嚅_開關(guān),將電流表替換電源,如圖丁所示.開關(guān)閉合后迅速將導(dǎo)體ab水平向右拉動(dòng),此時(shí)電流表的指針會(huì)
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
(選填“偏轉(zhuǎn)”、或“不偏轉(zhuǎn)”).利用這一規(guī)律.人們制成了
B
B
 (選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />A.電動(dòng)機(jī)  B.發(fā)電機(jī)
C.電磁起重機(jī) D.電磁繼電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈陽三模)某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3
鉤碼重G(N) 4 4 6
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F(N) 1.8 1.4 1.4
繩端移動(dòng)距離是s(m) 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用
(填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)3是用
 (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(2)通過比較第
1
1
2
2
次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈陽三模)物理課上王老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)測出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:
甲組:李雷小組設(shè)計(jì)方案
①器材:電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖:(設(shè)電壓表讀數(shù)是U,電流表讀數(shù)是I)
乙組:韓梅梅小組設(shè)計(jì)方案
①器材:已知電阻Ro、電流表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖:(設(shè)電流表讀數(shù):S斷開為I1,S閉合為I2
丙組:韓剛小組設(shè)計(jì)方案
①器材:已知電阻Ro、電壓表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖:(設(shè)電壓表讀數(shù):S斷開為U1;S閉合為U2
(1)請你寫出未知電阻Rx的表達(dá)式:
甲組:Rx=
U
I
U
I
  乙組:Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
   丙組:Rx=
U1R0
U2-U1
U1R0
U2-U1

(2)請你對以甲組電路設(shè)計(jì)作出簡要評價(jià):
優(yōu)點(diǎn):
電路結(jié)構(gòu)簡單,可以進(jìn)行多次測量
電路結(jié)構(gòu)簡單,可以進(jìn)行多次測量
缺點(diǎn):
電壓表有分流作用,所測電阻偏小
電壓表有分流作用,所測電阻偏小

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