【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個(gè)問題。把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子。用測力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小。接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

(1)在圖丙中畫出F2力臂L2______;

(2)當(dāng)α角增大時(shí),L2______(選填“變大”、“不變”或“變小”),F1______(選填“變大”、“不變”或“變小”),你判斷F1如何變化的依據(jù)是:______

(3)對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以上分析得,______(選填“甲”或“乙”)圖中的姿勢比較正確。

【答案】 變小 變小 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,當(dāng)α角增大時(shí),動(dòng)力臂L1不變,阻力F2=G不變,但阻力臂L2變小了,故動(dòng)力F1變小

【解析】

(1)[1]先延長阻力F2的作用線,然后過支點(diǎn)OF2的作用線的垂線,O點(diǎn)到垂足的線段即為阻力臂L2,如圖所示:

(2)[2][3][4]當(dāng)α角增大時(shí),由圖分析可知,L2變小,F1變小,判斷F1如何變化的依據(jù)是:根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,當(dāng)α角增大時(shí),動(dòng)力臂L1不變,阻力F2=G不變,但阻力臂L2變小了,故動(dòng)力F1變小。

(3)[5]對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以上分析得,乙圖中的姿勢比較正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā),其路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。由圖像可知,甲車的速度______乙車的速度(選填“<”“=”或“>”),甲車的速度為______,當(dāng)時(shí),甲、乙兩車相距______。

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【題目】如圖所示,為高速公路上的限速標(biāo)志牌,請用物理知識解釋∶為什么在同一道路上,對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如所元,記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。圖甲中汽車做______運(yùn)動(dòng),其速度為______m/s;圖乙中汽車10s末、20s末、30s末、40s末的速度分別為10 m/s、20m/s、30 m/s、40 m/s,通過研究發(fā)現(xiàn):汽車的速度越來越大,且速度以某一規(guī)律變化。如果我們把單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量用a來表示,則圖乙中汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)a=______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平面上有兩個(gè)相同的溢水杯,分別裝滿不同的波,將同一個(gè)小球A分別放入溢水杯中靜止時(shí)(如圖所示)從甲杯中溢出了0.6N的液體,從乙杯中溢出了0.4N的液體。下列說法不正確的是(

A.小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B.小球A的重力等于0.6N,在乙杯中受到的浮力等于0.4N

C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D.小球A放入前,液體對甲杯底的壓強(qiáng)等于液體對乙杯底的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng);瑝K從斜面頂端自由滑下,沿著斜面運(yùn)動(dòng)直到撞上擋板立即停下。實(shí)驗(yàn)桌上還有鉤碼、秒表和米尺,滑塊上有鉤碼槽。請你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:滑塊從同一斜面的頂端自由滑下沿斜面運(yùn)動(dòng)到撞上擋板的過程中的平均速度大小與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)。

(1)在圖中標(biāo)出你所需要測量的長度s;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用U形管內(nèi)液面高度差的大小來反映電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,這種方法叫______(選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”)法。通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)的______選填 “多”或“少”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材如下:電源電壓恒為4.5V,五個(gè)定值電阻R1)、R210Ω)、R315Ω)、R420Ω)、R525Ω),標(biāo)有“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R、電壓表(可用量程:03V、015V)、電流表(00.6A)、開關(guān)各1只,導(dǎo)線若干。

(1)小趙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路連接完畢,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在R1R上,則電路故障是______;

(2)排除電路故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最______端,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)應(yīng)為______A

(3)分別用定值電阻R2、R3R4、R5依次替換R1,重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的五組數(shù)據(jù)繪制出I-R圖象,如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:______;

(4)完成步驟(2)后,若保持滑片P位置不變,斷開開關(guān),用R2替換R1,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)______2.5V(選填“大于”或“小于”),應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求;

(5)為完成該實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值為______Ω;

(6)在使用電阻R1、R5完成實(shí)驗(yàn)的過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率分別為P1P5,則______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某型號載重渣土車,該車滿載時(shí)車和渣土的總重為12 t,g10 N/kg.請回答下列問題:

(1)許多城市中規(guī)定渣土車在市區(qū)行駛時(shí)不得超載,這是為了防止________帶來的危害;

(2)若規(guī)定渣土車在市區(qū)的行駛速度不得超過30 km/h,在遵守交通規(guī)則的前提下,“渣土車”行駛3 000 m至少需要多長時(shí)間____?

(3)若此次行駛過程中消耗1 kg的柴油,則柴油完全燃燒放出多少熱量____(柴油的熱值是4.3×107 J/kg)?

(4)若渣土車滿載勻速行駛時(shí)受到的阻力為車重的0.05倍,行駛3 000 m過程中渣土車的效率是多少____(保留三位有效數(shù)字)?

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