【題目】媽媽為了讓明明在家里有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,新買了一臺(tái)科龍牌掛式空調(diào)機(jī),細(xì)心的明明觀察后發(fā)現(xiàn)這臺(tái)空調(diào)的銘牌參數(shù)如下表所示:請(qǐng)問:
(1)這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)通過的電流是多少安?
(2)如果這臺(tái)空調(diào)每天正常工作2h,那么一個(gè)月(按30天計(jì)算)要消耗多少kw·h的電能?
(3)如果這臺(tái)空調(diào)在用電高峰期時(shí)的實(shí)際電壓是200V,那么實(shí)際消耗的電功率是多少瓦?(結(jié)果保留整數(shù))
【答案】略
【解析】解:(1)由P=UI可得,這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)通過的電流
(2)這臺(tái)空調(diào)每天正常工作2h,一個(gè)月所消耗的電能
W=Pt=1.1kw×2h×30=66kwh
(3)由可得,這臺(tái)空調(diào)的電阻
當(dāng)用電高峰期時(shí)的實(shí)際電壓是200V時(shí),空調(diào)實(shí)際消耗的電功率
答:(1)這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)通過的電流是5A。(2)如果這臺(tái)空調(diào)每天正常工作2h,那么一個(gè)月(按30天計(jì)算)要消耗的電能為66kwh。(3)這臺(tái)空調(diào)在用電高峰期時(shí)的實(shí)際電壓是200V,空調(diào)實(shí)際消耗的電功率是909W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)想測(cè)量牛奶的密度,他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)取適量牛奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,然后將燒杯中牛奶倒部分到量筒中,再次測(cè)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為20g,則量筒中牛奶的甲乙丙質(zhì)量是_________g。
(3)量筒中牛奶的體積如圖丙所示,請(qǐng)你計(jì)算出牛奶的密度是_________kg/m3。
(4)如果小華用調(diào)節(jié)好的天平先測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量:然后向燒杯中倒入一些牛奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量,計(jì)算這些牛奶質(zhì)量;再將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積;最后計(jì)算出牛奶的密度。與前面的實(shí)驗(yàn)比較則這次測(cè)量結(jié)果_________(選填“偏大”,“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng),在此過程中( )
A、電流表示數(shù)變小;
B、燈泡L亮度變亮;
C、電壓表示數(shù)變大;
D、電路消耗的總功率變大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,分析正確的是( )
A.AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,它的熔點(diǎn)也在升高
B.在第8min時(shí)該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象
D.該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖L1、L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合S時(shí),L2正常發(fā)光。(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)求:
(1)電源電壓
(2)燈泡L1的電阻R1
(3)當(dāng)S、S1都閉合時(shí),10s內(nèi)電流做的總功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B向A滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示.試問:
(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
(2)開關(guān)S閉合時(shí),該電路的最小電功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn),正確的是
A.實(shí)驗(yàn)1的情境設(shè)計(jì),可探究“聲音傳播的條件”
B.實(shí)驗(yàn)2的情境設(shè)計(jì),探究得出“固體可以傳聲”
C.實(shí)驗(yàn)3的情境設(shè)計(jì),只能探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系"
D.實(shí)驗(yàn)4的情境設(shè)計(jì),探究得出“聲能傳遞信息”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡(jiǎn)圖,則在晚上開車時(shí)( 。
A.潮濕的路面更容易發(fā)生漫反射B.干燥的路面更容易發(fā)生鏡面反射
C.對(duì)面無(wú)車時(shí),駕駛員看潮濕路面更暗D.干燥路面上的光不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎車去看望乙同學(xué),乙同學(xué)得知消息后,步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,由圖可知
A.相遇前甲的速度是乙的4倍
B.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了3km
C.整個(gè)過程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍
D.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍
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