14．如圖所示的現(xiàn)象中，不是由于大氣壓引起的是（　　）
A．
用吸管能吸飲料		B．
船只通過船閘
C．
吸盤能吸附在墻上		D．
水杯倒置水沒有流出

分析 大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．

解答 解：A、用吸管能吸飲料是利用了大氣壓的作用，不合題意；
B、船閘是利用連通器的原理來工作的，與大氣壓無關(guān)，符合題意；
C、吸盤能吸附在墻上是利用了大氣壓的作用，不合題意；
D、水杯倒置水沒有流出是因為受到了大氣壓的作用，不合題意．
故選B．

點評 此類題舉出的例子一般都是學生平時接觸過的，上課時老師講過的，或是平時練習時做過的，所以要在平時學習中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．取等質(zhì)量的鹽水、水和酒精，分別放入完全相同的甲、乙、丙三個燒杯中，液面位置如圖，則裝鹽水的燒杯是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示單杠四沖程汽油機，若該汽油機每秒完成40個沖程，則該汽油機工作時每秒它對外做功10次，飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精．塞緊塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣．當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)．下列關(guān)于該實驗的分析正確的是（　�。�
A．往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小
B．往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功
C．瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功內(nèi)能增加
D．瓶口的白霧是水蒸氣汽化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，敲擊右邊音叉時，左邊音叉旁懸掛的泡沫小球會填“會”或“不會”振動，而若在月球上進行同樣的實驗，將不能（填“能”或“不能”）看到泡沫球振動，這是因為聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．李明、小華和小紅三位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中所用器材規(guī)格均相同，小燈標有“3.8V”字樣，電源電壓為6伏且保持不變．
（1）李明連接的電路如圖所示，圖中電路尚未連接完，請你用筆畫線代替導線在圖中正確連接．李明同學實驗步驟正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表示數(shù)為0.3A，接下來他首先應(yīng)進行的操作是C（選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路
B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
李明進行了上述正確的操作后，觀察到小燈始終不亮，電流表示數(shù)會變化、但電壓表示數(shù)始終為零．若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈L或滑動變阻器R上，電路故障是小燈泡短路．
（2）小華的實驗電路連接正確，但在剛好連接好最后一根導線時，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅，此刻他會觀察到電壓表指針達到某一刻度（“回到0刻度”、“達到某一刻度”或“超過滿刻度）
小華實驗時，其部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下表．
 實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V  電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
 1 1 0.1 較暗
 2 3.8  正常發(fā)光
 3 4 0.36 強烈發(fā)光
由于小華粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻：R=U1/I1=1V/0.1A=10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為3.8V時的功率：P=U額2/R=（3.8V）2/10Ω=1.444W．請你幫他判斷，小燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W（選填“大于”、“等于”、“小于”）
（3）小紅按電路圖正確接線，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，燈泡正常發(fā)光時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小，根據(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則，小紅將電路略做改動依然完成了實驗（電源電壓為6V且穩(wěn)定不變），他的改動是：電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．然后閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為2.2V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時滑動變阻器的阻值為10Ω，可得出小燈泡的額定了功率為0.836W．小紅受到“伏安法測電阻”實驗的影響，為減少實驗誤差，小紅靈機一動，還測出了幾組小燈泡在不同電壓下的電功率，并求出它們的平均值作為小燈泡的額定功率．請你幫她判斷，小紅處理數(shù)據(jù)的方法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）圖中AB段的路程sAB=40.0cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏�。�
（3）為了測量小車運動過程中下半段的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半段的平均速度．他的做法正確嗎？不正確．
（4）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小點（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．做“觀察水的沸騰”實驗．當水溫升到 80℃時，小文開始計時，并每隔1min記錄一次水的溫度．然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．
（1）由圖可知，把水從80℃加熱到開始沸騰所需時間為4min，水在沸騰時溫度變化的特點是保持不變．
（2）從圖象中可以看出小文測出水的沸點是99℃，比物理課本上給出的水的沸點低些，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是氣壓低于標準大氣壓．
（3）小文還發(fā)現(xiàn)自己實驗中的水比同時開始實驗的鄰組同學的水先沸騰，分析水提前沸騰的原因可能是水的質(zhì)量較少 （寫出一種即可），請你說出一條縮短加熱時間的方法減少水的質(zhì)量．
（4）端午節(jié)煮粽子時，水燒開后小李認為要繼續(xù)旺火加熱，能先將粽子煮熟；小明則認為要改用小火加熱，兩種方法能同時將粽子煮熟．你認為誰的想法更合理？小明．請寫出理由：能同時煮熟，但小明的節(jié)省燃料．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．連同載重共2000N的熱氣球，在豎直方向勻速下降，它受到的空氣浮力是1900N（已知浮力的方向總是豎直向上的），則它在運動中所受到的合力大小是0N，受到空氣的阻力大小是100N，方向是豎直向上．若從氣球中拋掉一些重物后，氣球能以同樣大小的速度勻速上升，則拋掉的重物重為200N．（設(shè)氣球所受到的空氣的浮力和空氣的阻力的大小不變）．

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同步練習冊答案