12．醫(yī)院里的護(hù)士使用如圖甲所示的裝置給患者輸液．護(hù)士為患者多次更換藥瓶比較麻煩，于是就設(shè)計(jì)了如圖乙所示的三瓶串接的方案．請(qǐng)分析圖乙中哪個(gè)藥瓶中的藥液先流完？為什么？

分析 三個(gè)藥瓶連在一起，丙瓶向下滴藥液，當(dāng)丙瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少時(shí)，在大氣壓的作用下將甲乙瓶中的藥液壓入丙瓶，隨著丙瓶?jī)?nèi)藥液的減少，甲乙兩瓶的藥液流向丙瓶，當(dāng)然是甲瓶的藥液最先流完．

解答 解：甲瓶藥液先流完．
因?yàn)榧滓冶坎捎么?lián)的方式，其工作情況是這樣的：
藥液從丙瓶中流下，丙瓶中空氣體積增大，壓強(qiáng)下降，乙瓶中空氣將乙瓶中藥液壓入丙瓶補(bǔ)充，使丙瓶液面保持不變．
藥液從乙瓶中流至丙瓶后，乙瓶中體積增大，壓強(qiáng)下降，甲瓶中空氣將甲瓶中藥液壓入乙瓶補(bǔ)充，使乙瓶液面保持不變．
藥液從甲瓶中流至乙瓶后，甲瓶中體積增大，壓強(qiáng)下降，大氣壓將外界空氣壓入甲瓶，甲瓶中液面下降．
液體如此流動(dòng)，直到甲瓶中的藥液全部流完，這時(shí)甲瓶中空氣與外界直接連通，連接甲乙兩瓶的管子相當(dāng)于甲瓶當(dāng)初的進(jìn)氣管．
以后的過(guò)程是藥液從丙瓶中流入血管，乙瓶中藥液流入丙瓶補(bǔ)充，空氣流入乙瓶，直至乙瓶中藥液流完，乙瓶與大氣相通．然后才是空氣直接進(jìn)入丙瓶，直至丙瓶中藥液逐漸流完．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是大氣壓的應(yīng)用．我們要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)用我所學(xué)過(guò)物理知識(shí)分析我們生活中的物理現(xiàn)象．此題較難，我們要認(rèn)真分析，用心思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．電冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時(shí)互不影響，壓縮機(jī)（用符號(hào)表示）由溫控開(kāi)關(guān)控制，燈泡由門控開(kāi)關(guān)控制．請(qǐng)?jiān)趫D中按以上要求設(shè)計(jì)電冰箱的工作電路圖．

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3．一個(gè)空心鐵球總體積為50cm3，空心部分裝滿水時(shí)，總質(zhì)量為257g，把水倒出后，再裝某種液體時(shí)，這時(shí)總質(zhì)量為253g，求這種液體的密度是多少？（ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ水=103kg/m3）

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20．了解社會(huì)，從了解自己開(kāi)始，對(duì)于一名初中生來(lái)講，下面的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．他的質(zhì)量大約是50 kgB．他的身高大約是160 cm
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7．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表A1示數(shù)不變B．電流表A2示數(shù)變小
C．電壓表V與A1比值變小D．電壓表V與A2比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．2010年初，我們有幸再次觀察到了日食奇觀，其實(shí)我們已經(jīng)知道日食是由于光直線傳播形成的．發(fā)生日食的時(shí)候，不能用眼睛直接觀察，應(yīng)采取一定的保護(hù)措施，簡(jiǎn)單的做法是用一盆滴有墨汁的水，觀察水中的太陽(yáng)像，這樣做涉及到的物理知識(shí)有①光的反射②黑色透明物體可以吸收所有顏色的光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法．在下列研究實(shí)例中，運(yùn)用了“控制變量法”的是（　�。�
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1．如圖是江蘇籍臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員丁俊暉比賽中的情景，他利用光的直線傳播原理進(jìn)行瞄準(zhǔn)，球被撞擊后由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．比賽中，為了防止桿與球發(fā)生滑動(dòng)，往往在桿端涂蠟，目的是增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．

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①伏安法測(cè)電阻
②探究杠桿的平衡條件
③探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系
④測(cè)量物質(zhì)的密度．
屬于減小誤差的有①④（填寫序號(hào)）；屬于尋找規(guī)律的有②③．

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同步練習(xí)冊(cè)答案