【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙二組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是(填“A”或“B”)套裝置,依據(jù)是
(2)乙、丙兩紕同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示:a、b兩種圖像不同的原因?yàn)槭撬?/span>不同.
(3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:①② .
【答案】
(1)B;B中燒杯上加了蓋子,杯內(nèi)的氣壓會(huì)增大,水的沸點(diǎn)會(huì)升高,有可能超過100℃
(2)質(zhì)量
(3)繼續(xù)吸熱;溫度不變
【解析】解:(1)觀察圖A和B可以看出,B中燒杯上加了蓋子,這樣在加熱時(shí),杯內(nèi)的氣壓會(huì)增大,水的沸點(diǎn)會(huì)升高,有可能超過100℃,因此,甲組同學(xué)選擇的是B套裝置;(2)讀圖C可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故;(3)讀圖C可以看出,水沸騰的特點(diǎn)有,達(dá)到沸點(diǎn)、吸熱、溫度不變等;
所以答案是:(1)B;B中燒杯上加了蓋子,杯內(nèi)的氣壓會(huì)增大,水的沸點(diǎn)會(huì)升高,有可能超過100℃;(2)質(zhì)量;(3)繼續(xù)吸熱;溫度不變.
【考點(diǎn)精析】掌握探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為解決城市交通擁堵、降低機(jī)動(dòng)車排放帶來的環(huán)境污染,贛州市自去年年底正式推出了互聯(lián)網(wǎng)自行車租賃系統(tǒng).質(zhì)量為55kg的安琪騎車如圖所示,自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:求:
(1)求車架材料的密度;
(2)計(jì)算安琪勻速騎行時(shí)自行車對水平路面的壓強(qiáng);
(3)若安琪18min內(nèi)在某路段勻速騎行6km.此路段所受阻力為總重力的0.02倍,求安琪完成此路段的過程動(dòng)力所做的功. (g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制),已知R1的阻值為121Ω,從說明書上收集到如下表的部分參數(shù)和如圖所示的電路原理圖.求:
(1) R1的功率;
(2) R2的阻值;
(3) 若將水箱內(nèi)裝滿20℃的水,需要工作25min才能加熱到86℃.求該電熱飲水機(jī)的加熱效率.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家新房子裝修時(shí),窗戶上鋪上一種叫人造石的材料,小剛很好奇,這是一種什么物質(zhì)呢?他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測量了一下該人造石的密度。他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測人造石的質(zhì)量,請指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
①______________________________;②_______________________;
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,則此人造石的質(zhì)量為___g;
(3)小剛在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該人造石放入前、后的情況如圖丙所示,則人造石的體積是____mL,計(jì)算出該人造石的密度為____kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接到回波信號.已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,請回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)運(yùn)用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,下列說法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變必須是從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不停地改變
C. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,必須速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變
D. 運(yùn)動(dòng)物體的速度大小不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就沒有改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程,關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說法正確的是( )
A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】暑假,小明想去福州玩,他在網(wǎng)上查找到有一趟D6503的動(dòng)車,早上7:51從南昌出發(fā),11:47到達(dá)福州,全程547公里.第二天,他坐在這趟動(dòng)車后,看到窗外的樹快速向后退去,小明想測動(dòng)車的速度.在路上動(dòng)車通過一座大橋,已知大橋長1000m,車長150m,小明坐在位置上測得從他上橋到離開橋,所用的時(shí)間是20s,并且動(dòng)車晚點(diǎn)4分鐘到達(dá).求:
(1)南昌到福州的平均速度?
(2)動(dòng)車通過大橋的速度是多少?
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