【題目】暑假,小明想去福州玩,他在網(wǎng)上查找到有一趟D6503的動(dòng)車,早上7:51從南昌出發(fā),11:47到達(dá)福州,全程547公里.第二天,他坐在這趟動(dòng)車后,看到窗外的樹快速向后退去,小明想測(cè)動(dòng)車的速度.在路上動(dòng)車通過一座大橋,已知大橋長1000m,車長150m,小明坐在位置上測(cè)得從他上橋到離開橋,所用的時(shí)間是20s,并且動(dòng)車晚點(diǎn)4分鐘到達(dá).求:
(1)南昌到福州的平均速度?
(2)動(dòng)車通過大橋的速度是多少?

【答案】
(1)解:由題可知,D6503的動(dòng)車早上7:51從南昌出發(fā),11:47到達(dá)福州,且動(dòng)車晚點(diǎn)4分鐘到達(dá),

所以,該動(dòng)車實(shí)際運(yùn)行的時(shí)間:t=11h47min+4min﹣7h51min=4h;

南昌到福州全程s=547km,

則南昌到福州的平均速度:

v= = =136.75km/h


(2)解:由題知,大橋長1000m,小明坐在位置上測(cè)得從他上橋到離開橋,所用的時(shí)間t′=20s,

所以動(dòng)車通過大橋的速度:

v′= = =50m/s.


【解析】(1)已知該動(dòng)車的出發(fā)時(shí)間、到達(dá)福州的時(shí)間以及晚點(diǎn)4分鐘,可求出該動(dòng)車實(shí)際運(yùn)行的時(shí)間;又已知南昌到福州的總路程,利用v= 計(jì)算南昌到福州的平均速度;(2)已知大橋的長度和通過大橋的時(shí)間,根據(jù)v= 計(jì)算動(dòng)車通過大橋的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”).

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”).
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:VAB=m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙二組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是(填“A”或“B”)套裝置,依據(jù)是
(2)乙、丙兩紕同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示:a、b兩種圖像不同的原因?yàn)槭撬?/span>不同.
(3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:①

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做__運(yùn)動(dòng).根據(jù)__條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)由__圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系.

(3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將__(選填“不變”、“變大”或“變小”).

(4)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是__.(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖所示的四個(gè)情景是物理課本上的一些小實(shí)驗(yàn),它們說明了哪些物理現(xiàn)象?

A.說明 , B說明
C.說明 , D說明
(2)下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事,我的孩子?”一會(huì)兒之后,他問.
“我想知道,我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”
“這很簡(jiǎn)單”…
請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能快速測(cè)出他們之間的大致距離.
①實(shí)驗(yàn)所需的器材:
②應(yīng)測(cè)的物理量:;
③要知道他們之間的距離,還需用到的一個(gè)已知物理量:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)后,鄭小楚同學(xué)打算自制一個(gè)電動(dòng)機(jī)。老師為他提供了如圖所示的裝置,則在方框內(nèi)他還應(yīng)該添加的元件為________________(選填“電源”或“靈敏電流表”);添加該元件并閉合開關(guān)后,他將觀察到的現(xiàn)象是_______________________;在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鄭小楚發(fā)現(xiàn)在蹄形磁體附近放置的一個(gè)鐵釘可以吸引大頭針,由此可知該鐵釘被_____________了。

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A. 大氣壓的數(shù)值總是不變的

B. 在其他條件相同時(shí),海拔高度越高,大氣壓的值越小

C. 做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),換用粗細(xì)不同的玻璃管做實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果不同

D. 大氣壓的數(shù)值與天氣無關(guān)

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