19.圓柱形容器中裝有適量的水,將木塊A放入水中靜止時,如圖甲所示,此時水對容器底部的壓強增加了300Pa.若將重物G,輕放在木塊A上,如圖乙所示,此時水對容器底部的壓強比木塊A漂浮時增加了80Pa;若將木塊A掛在動滑輪下,且A的部分體積浸入水中,繩自由端懸掛重物G1時滑輪組處于靜止狀態(tài),如圖丙所示,此時水對容器底部的壓強比木塊A漂浮時減少了100Pa;若將容器中的水換成另一種液體,使木塊A露出液面部分與丙圖相同,繩自由端懸掛重物G2時滑輪組處于靜止狀態(tài),如圖丁所示.若G1:G2=8:7,則這種液體的密度為1.1×103kg/m3.(不計繩重及摩擦)

分析 根據(jù)容器底部增加的壓強,可分別求得增加的水的深度,根據(jù)阿基米德原理分別列出甲、乙、丙、丁四種情況下重力表達式,然后將G1:G2=8:7,代入等式即可求得這種液體的密度

解答 解:(1)圖甲所示,此時水對容器底部的壓強增加了300Pa;則由p=$\frac{F}{S}$可得,GA=F1=pS=300Pa×S,
則△p=300Pa,即300Pa=ρg△h,解得△h=0.03m,GA=GgS△h------①
(2)圖乙所示,此時水對容器底部的壓強比木塊A漂浮時增加了80Pa,
(乙圖)由p=$\frac{F}{S}$可得,G1=80Pa×S,
△p=80Pa,即80Pa=ρg△h,解得△h=0.008m,
(3)(丙圖)GA+G-2G1gS△h
(丁圖)GA+G-2G2gS△h,而G2=70Pa×S.
將G1:G2=8:7代入上式,解得:
ρ=1.1×103kg/m3
故答案為:1.1×103

點評 本題為力學綜合題,考查了學生對阿基米德原理、壓強定義式、物體的漂浮條件的掌握和運用,有一定的難度,屬于難題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎立在水平桌上,再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A進行實驗.
實驗序號1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
(1)用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的透明性(填物理屬性的名稱),從而能確定像的位置;
(2)上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是C.
A.選用的玻璃板太厚           B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
(3)光學成像的實驗中,在觀察像時,人眼的觀察位置通常會隨著實驗目的不同而發(fā)生變化.本實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是B;在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是C.(只填序號)
A.視線過蠟燭A并垂直于玻璃板
B.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置
C.直接觀察光屏.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.甲、乙兩車同時同地同方向開始做勻速直線運動,它們的s-t圖如圖所示.則甲車運動的速度v=1m/s;運動6秒,甲、乙兩車相距的路程△s=3m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min012345678
水溫/℃9094969898989898

(1)小明將溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣液化形成的小水珠.讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:視線未與溫度計內(nèi)液柱上表面相平.
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在92℃.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(4)從表格的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是98℃,水在沸騰過程中溫度不變(升高、不變或降低).
(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象b.
(6)小華看到,從水溫從90℃到水沸騰共用時10min.為了節(jié)約課堂時間,請你給小華提出一條合理化建議:減少水量.
(7)在實驗室里我們做水沸騰實驗時,用酒精燈對著裝置加熱時,發(fā)現(xiàn)受熱物質(zhì)在吸熱升溫時,剛開始溫度計的示數(shù)變化總是比較慢,稍微過一段時間溫度計的示數(shù)變化就相對比較快,其原因是裝置吸熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一臺直流電動機運轉(zhuǎn)時,線圈電阻為1Ω,接在電動機兩端的電壓為12V,干路中的電流為0.5A.求
(1)這個電動機正常運轉(zhuǎn)10分鐘消耗的電能為多少J?
(2)產(chǎn)生熱量多少J?
(3)有多少J的電能轉(zhuǎn)化為機械能?
(4)電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明說,學習用溫度計測物體溫度后,他只憑感覺就可以判斷物體溫度的高低了,小亮為了推翻小明的說法,設計了一個實驗(如圖所示),小亮要小明先把兩只手分別放入熱水和冷水中,然后把左手和右手同時放入溫水中,小明兩只手對“溫水”的感覺相同嗎?請查閱相關資料,幫小明解釋造成這種感覺的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在一個裝滿水的容器中,放入一個質(zhì)量為40g的物體,從容器中溢出25g的水,則該物體在水中的浮沉情況和水對容器底部的壓強( 。
A.下沉,壓強不變B.上浮,壓強不變C.漂浮,壓強減小D.懸浮,壓強增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)電阻是導體本身的屬性,它的大小與導體的長度橫截面積和材料有關.在研究導體的電阻跟材料的關系時應該控制長度和橫截面積不變,這種方法叫做控制變量法.
(2)導體的電阻除了與材料、長度、橫截面積有關外,還與溫度有關,溫度越高電阻越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明在探究“滑動摩擦力大小與那些因素有關”的實驗中:
(1)把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上勻速拉動木塊.根據(jù)二力平衡條件可知,若拉力大小為2N,則滑動摩擦力大小為2N.若在木塊上放一重物(如圖乙),重復上面的實驗,拉力大小為2.6N,比較甲、乙兩圖得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,測得剩余木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為他的探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力不變
(3)小明又猜想:滑動摩擦力大小是否會與物體運動速度的大小有關呢?請你利用圖中已有器材驗證小明的猜想.
①進行實驗的主要步驟是把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v1勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F1;把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上用速度v2勻速直線拉動木塊,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F2..
②分析論證:若F1=F2,滑動摩擦力的大小與速度無關;若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與速度有關.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案