分析 (一)首先明確,在流體中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;
在計算C時,要把握住“空氣流速為0”的條件,將其代入已知的公式即可得出C表示的物理量.
(二)測量硬幣的直徑所用的是平移法,相鄰兩個硬幣與刻度尺的接觸部分之間的距離,即為硬幣的直徑;
(三)解答這一小題,要抓住三點:
①題目給出的空氣流速和壓強的關(guān)系式;②硬幣下方的空氣流速為0;③硬幣剛要被抬起時,仍處于平衡狀態(tài);
然后根據(jù)題目所求的物理量進行相應(yīng)的代值計算和受力分析即可.
(四)解答該題要從題目給出的公式來入手考慮;
延續(xù)(6)的思路,將硬幣上下方的壓力差用F=PS表示出來,通過所列等式來尋求V的表達(dá)式.
解答 解:(一)由公式$\frac{1}{2}$v2+p=C(式中C是常量,ρ表示空氣密度)可知:
(1)空氣流速越大,壓強。豢諝饬魉僭叫,壓強 大.
(2)常量C表示空氣流速為0時的壓強或P.
(二)設(shè)計實驗:
(3)由圖可知刻度尺上共測量了四個直徑,四個直徑的總長度為:7.40cm,即每個硬幣的直徑為:7.40cm÷4=1.85cm.
(三)探究條件:
(4)在吹硬幣時,硬幣下方的空氣流速為0,代入公式$\frac{1}{2}$v2+p=C中,得:
$\frac{1}{2}$×0+p下=C,即:硬幣下方空氣壓強p下=C.
(5)吹硬幣時,硬幣受到三個力的共同作用:硬幣上表面的壓力F上、下表面的壓力F下、硬幣的自重G;
那么剛好被吹起時,F(xiàn)下=F上+G,即:硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
或,硬幣上方的受到的壓力:F上=P上S=(C-$\frac{1}{2}$v2)S=CS-$\frac{1}{2}$Sv2;
硬幣下方受到的壓力:F下=P下S=CS;
那么硬幣上下的壓力差為:△F=F下-F上=$\frac{1}{2}$Sv2.
(四)得出結(jié)論:
(6)剛好吹起硬幣時可看作硬幣受到平衡力的作用,即△F=G.
此時硬幣上方的壓強為:P上=C-$\frac{1}{2}$v2;
硬幣下方的壓強為:P下=C(空氣流速為0);
那么硬幣上下方的壓強差為:P下-P上=△P=$\frac{1}{2}$v2;
由△F=△p•S得
$\frac{1}{2}$v2•S=G即:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$;
故答案為:(1)越;越大;(2)壓強;(3)1.85;(4)C;(5)G;(6)剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達(dá)式:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$.
點評 本題的解題關(guān)鍵有以下幾點:(1)流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.(2)知道用累積法測量微小物體的長度、質(zhì)量或重力.(3)會用平衡力進行近似計算.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 和正常時一樣 | |
B. | 小華先追上小李,然后聽到“也來我” | |
C. | 小李什么也聽不到 | |
D. | 小華先追上小李,然后聽到“我來也” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬蹄踏在地面上時,地面發(fā)聲較輕 | B. | 馬蹄聲不能沿地面?zhèn)鞑?/td> | ||
C. | 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 | D. | 大地傳播聲音的速度比空氣快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冰熔化成水的過程 | |
B. | 放入衣箱的樟腦球變小的過程 | |
C. | 室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成冰花的過程 | |
D. | 出爐的鋼水變成鋼錠的過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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