9．關(guān)于牛頓第一定律的得出，下列說法正確的是（　�。�
A．通過斜面小車實(shí)驗(yàn)直接得出
B．直接通過理論分析得出
C．在大量實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，科學(xué)推理得出
D．由日常生活經(jīng)驗(yàn)得出

分析 結(jié)合課本上的實(shí)驗(yàn)過程，先是改變接觸面的光滑程度，逐漸變光滑，在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，加上科學(xué)的推理，才得到了最終的結(jié)論．

解答 解：牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)條件是“物體不受力的作用”．而在現(xiàn)實(shí)生活中，物體不受力的情況是不存在的，可見此實(shí)驗(yàn)條件無法實(shí)現(xiàn)；故實(shí)驗(yàn)結(jié)論無法由日常經(jīng)驗(yàn)得出，更不能由實(shí)驗(yàn)得出；牛頓第一定律的結(jié)論是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理而得出的．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查牛頓第一定律結(jié)論的得出是在什么情況下得出的；結(jié)合課本上的實(shí)驗(yàn)情況，可知，通過幾次實(shí)驗(yàn)，然后推理，若表面絕對(duì)光滑，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．畫出下列力的圖示
（1）物體A靜止在斜面上，A所受的重力為15牛頓（圖甲）．
（2）吊在繩上靜止的小球，受到繩子5牛頓的拉力（圖乙）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小江同學(xué)測量長度的方法如圖所示，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：
（1）視線應(yīng)與尺面垂直；
（2）刻度尺應(yīng)放正；
（3）刻度尺應(yīng)緊貼被測物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，二個(gè)完全相同的容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的二種不同液體，二個(gè)容器都是圓柱形，那么這二個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa=pb．二種液體的密度相比較ρa＞ ρb （填“＜”“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是：沒有控制小球的質(zhì)量相等．
（5）用圖乙的裝置還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．平時(shí)所說的“棉花比鐵輕”，它的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．棉花的質(zhì)量比鐵小B．棉花的體積比鐵大
C．棉花的密度比鐵的密度小D．棉花的密度比鐵的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．給下列數(shù)字后面填上合適的單位：
（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量約為5×102g；
（2）一首歌曲的播放時(shí)間約為4min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖1是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到，水在沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，這是汽化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，小紅同學(xué)為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)圖2，將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，這樣讀數(shù)是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）圖3中甲乙丙三個(gè)圖是三位同學(xué)作出的觀察水的沸騰圖象，其中正確的是丙圖，分析該圖象，可知水沸騰的沸點(diǎn)是980C．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．按如圖所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖．

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