7.王月等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”.同學們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關.他們設計的實驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點左側光滑,右側粗糙.物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放,運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離,物體運動到D點停止.請補充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點,從靜止釋放,運動到D點.測量出BC之間的距離的目的是比較彈性形變的大小,測量出AD之間的距離其目的是比較彈性勢能大小,并改變BC之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大;
(2)對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點,從靜止釋放,運動到D點.分別測量出AD之間的距離.改變壓縮量,重復試驗,分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細有關.

分析 (1)彈性勢能的大小和發(fā)生彈性形變的大小有關,彈簧被壓縮的距離(BC)越大,彈性勢能越大;
(2)彈性勢能的大小采用轉換法,通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現(xiàn),水平面A點左側光滑,對物體運動遠近沒有影響,所以觀察的是距離AD的大小.

解答 解:(1)本實驗探究的是彈性勢能和彈簧長度變化量之間的關系,所以必須測出彈簧長度變化量,即BC間的距離,測量出BC之間的距離的目的是比較彈性形變的大小;
彈性勢能通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現(xiàn),所以必須測出AD間的距離;
為了使結論具有普遍性,應改變彈簧長度變化量,即BC間的距離,多測幾組數(shù)據(jù);
(2)本實驗探究彈性勢能與彈簧粗細是否有關,必須控制彈簧長度變化量,即BC間的距離相同,改變彈簧的粗細,測量物體在粗糙表面上運動的距離(AD間的距離),并進行比較得出結論.
故答案為:(1)彈性形變;AD;BC;(2)AD.

點評 此題主要考查的是學生對彈性勢能大小跟彈簧長度變化量、彈簧粗細之間關系的理解和掌握,注意控制變量法和轉換法在實驗中的運用.

練習冊系列答案
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20.電能表是用來測量以下哪個物理量的(  )
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(1)“猴子望月”的故事家喻戶曉,小猴子看見水中月亮之后驚呼“月亮掉水里了”,惹得眾猴子爭相撈月.如圖甲所示,小猴子的眼睛用點A表示,小猴子看見的水中月亮,用點B表示,請你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖,要求畫出真實的位置(用點C表示),并保留必要的作圖痕跡.
(2)如圖乙所示,畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路.
(3)如圖丙所示,岸邊有一物體B,潛水員從水中能看見B的像B1,請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖.
(4)現(xiàn)在時刻是下午的3點50分,請在丁圖畫出此刻從時鐘正對面的鏡子里看見的時針和分針的位置.(說明:①注意分針要比時針長;②時針只要畫在對應的區(qū)間范圍內即可.)

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2.某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:
(1)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系,以下方案中正確的是:C(選填“A”、“B”或“C”).
A 只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結論
B 保持入射角不變,進行多次試驗,測量入射角和每次試驗的折射角,分析并得出結論
C 改變入射角,進行多次試驗,測量每次試驗的入射角和折射角,分析并得出結論
(2)通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α15°30°45°60°
反射角β15°30°45°60°
折射角γ11°22.1°35.4°40.9°
分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于(大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.
(3)該同學根據(jù)上述實驗,總結出了光的折射特點.請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足?答:是(是/否);請簡要說明理由:沒有換用其他透明介質做此實驗.

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12.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)響度大小來判斷不同人的講話聲
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C.利用超聲波排除人體內的結石,說明聲能傳遞信息
D.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲

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19.如圖,路燈下站著小明和小紅兩人,請根據(jù)小明和小紅的影長,標出圖中路燈燈泡S的位置,要求畫出光路圖.

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16.一場大雪過后,大巴山銀裝素裹,人們會感到外面萬籟俱寂.究其原因,你認為正確的是( 。
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17.下列說法正確的是( 。
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