分析 (1)彈性勢能的大小和發(fā)生彈性形變的大小有關,彈簧被壓縮的距離(BC)越大,彈性勢能越大;
(2)彈性勢能的大小采用轉換法,通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現(xiàn),水平面A點左側光滑,對物體運動遠近沒有影響,所以觀察的是距離AD的大小.
解答 解:(1)本實驗探究的是彈性勢能和彈簧長度變化量之間的關系,所以必須測出彈簧長度變化量,即BC間的距離,測量出BC之間的距離的目的是比較彈性形變的大小;
彈性勢能通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現(xiàn),所以必須測出AD間的距離;
為了使結論具有普遍性,應改變彈簧長度變化量,即BC間的距離,多測幾組數(shù)據(jù);
(2)本實驗探究彈性勢能與彈簧粗細是否有關,必須控制彈簧長度變化量,即BC間的距離相同,改變彈簧的粗細,測量物體在粗糙表面上運動的距離(AD間的距離),并進行比較得出結論.
故答案為:(1)彈性形變;AD;BC;(2)AD.
點評 此題主要考查的是學生對彈性勢能大小跟彈簧長度變化量、彈簧粗細之間關系的理解和掌握,注意控制變量法和轉換法在實驗中的運用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)響度大小來判斷不同人的講話聲 | |
B. | 動物和人的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍是一樣的 | |
C. | 利用超聲波排除人體內的結石,說明聲能傳遞信息 | |
D. | 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小 | |
B. | 可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用 | |
C. | 可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 | |
D. | 可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 油菜花開放時,香氣襲人是擴散現(xiàn)象 | |
B. | 兩杯水溫度相同,內能不一定相同 | |
C. | 破鏡重圓是因為分子間有斥力 | |
D. | 酒精不完全燃燒時熱值降低 |
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