15．如圖甲和乙，是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫均相同的水，且R1＜R2；下列評(píng)價(jià)不合理的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中若將水換成煤油可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
B．甲只能用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系
C．乙中通電一段時(shí)間后，R1瓶中細(xì)玻璃管中液面低
D．甲和乙中都運(yùn)用了科學(xué)中的轉(zhuǎn)換思維

分析 （1）水的比熱容要大于煤油的比熱容；
（2）電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間、電流、電阻的大小有關(guān)；
（3）產(chǎn)生的熱量越少，玻璃管中的液面越低；
（4）根據(jù)轉(zhuǎn)換法分析．

解答 解：
A、水的比熱容要大于煤油的比熱容，在同等吸熱的情況下，煤油的溫度要升的高，將水換成煤油可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，故A正確；
B、甲實(shí)驗(yàn)裝置可以通過(guò)開(kāi)關(guān)來(lái)改變通電時(shí)間，故該裝置還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、乙中通電一段時(shí)間后，由于電流相同，電阻小的產(chǎn)生的熱量越少，所以R1瓶中細(xì)玻璃管中液面低，故C正確；
D、甲乙中都用液面的高低來(lái)表示產(chǎn)生熱量的多少，采用的是轉(zhuǎn)換法，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律的認(rèn)識(shí)，并可以通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一些結(jié)論，同時(shí)在該實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法，該實(shí)驗(yàn)方法在實(shí)驗(yàn)探究中經(jīng)常用到．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙?jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)。現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入如右圖的電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：分析上面的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論：

50匝的電磁鐵

100匝的電磁鐵

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)（A）

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的最多數(shù)目（枚）

5

8

10

10

16

25

（1）_________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．酒精是實(shí)驗(yàn)室里常用的燃料，現(xiàn)用酒精燈來(lái)加熱水，若灑精完全燃燒產(chǎn)生的熱量有40%被水吸收，現(xiàn)在把0.5kg的20℃的水加熱到100°℃，水所吸收的熱量是1.68×105 J，需要燃燒14克酒精．[q酒精=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有一種專門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，以便今后只有用這些自己獨(dú)有的“聲紋”特征才能親自取走東西，即使有人說(shuō)一樣的暗語(yǔ)也不能盜走，這里的“聲紋”記錄的主要是人說(shuō)話的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．三者都有

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加
B．物體在吸收熱量時(shí)，溫度一定升高
C．一物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加
D．汽車(chē)油箱里汽油用掉一半后，剩余汽油的熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械．
（1）如圖甲所示，已知撬棒AD=1米，CD=BC=0.15米，石頭垂直作用在棒上的力是420牛，若要撬動(dòng)石頭，則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是63牛；
（2）如圖乙所示，利用滑輪組把重為500牛的物體提升3米，忽略滑輪自重以及滑輪與繩子的摩擦，人所做的功為1500焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小燈泡燈絲的阻值隨溫度變化的規(guī)律．
（1）小明完成的電路連接如圖甲所示，變化開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于左（選填“左”或“右”）端；
 （2）小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤且導(dǎo)線無(wú)接觸不良，產(chǎn)生這種故障原因是燈泡斷路；
（3）小明還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已損壞不能繼續(xù)使用．他通過(guò)仔細(xì)思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖（電源電壓未知但保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大值已知為R0）．請(qǐng)你幫助小明寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及測(cè)量的物理量，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)出電爐絲電阻Rx的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明發(fā)現(xiàn)“研究電熱跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程非常耗時(shí)，準(zhǔn)備對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)．查閱相關(guān)資料知道，加熱空氣升溫快．于是設(shè)計(jì)了如圖裝置，在錐形瓶中加入一應(yīng)量的紅墨水，用一根玻璃彎管插入紅墨水中，將電熱絲置于錐形瓶的空氣中．
（1）小明發(fā)現(xiàn)在塞橡皮塞時(shí)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面，為使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平，他用帶有針頭的注射器通過(guò)橡皮塞插入瓶?jī)?nèi)，接下來(lái)的操作是抽出一部分氣體．
（2）小明準(zhǔn)備了兩套這樣的裝置，其他實(shí)驗(yàn)需要的器材研究電熱跟與電阻的關(guān)系，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的步驟和得出的結(jié)論：實(shí)驗(yàn)步驟：①探究電熱跟與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同，故應(yīng)將兩個(gè)裝置串聯(lián)接入電路中；②接通電源一段時(shí)間后，觀察玻璃彎管液面的高度；結(jié)論：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2V（燈絲電阻約為10Ω）．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，下列滑動(dòng)變阻器可以選用的有B．
A．“5Ω 0.1A”的滑動(dòng)變阻器　　　　　　B．“25Ω 0.15A”的滑動(dòng)變阻器
C．“30Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器　　　　　  D．“50Ω 1.0A”的滑動(dòng)變阻器
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)適當(dāng)位置．（選填“A”或“B”）
（4）通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知，該小燈泡的額定功率為0.5W．

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