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小明同學為測定醬油的密度，設計了下面的實驗數據記錄表格，表格中已經記錄了最初燒杯和醬油的總質量，圖顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質量，圖顯示的是從燒杯中倒入量筒內醬油的體積。請根據圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數據表格的填寫。

燒杯和醬油的總質量

m總/g

燒杯和剩余醬油的總質量

m1/g

倒出醬油的質量m2/g

倒出醬油的體積V/cm3

醬油的密度

ρ/g·cm-3

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．短跑運動員起跑都采用蹬式，起跑時用力向后蹬地，人就獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于電能和功率的說法，錯誤的是（　�。�
A．相同時間內，消耗的電能越多，功率越大
B．消耗的電能相同，時間越短，功率越大
C．電能消耗的越多，功率越大
D．電能消耗的越快，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小強將重40N的木箱沿水平方向勻速拉動了3m，箱子在運動過程中受到的阻力為5N，則此過程中小強所做的功為15J；小明又將該箱子從地面搬到離地2m的高臺上，小明做了80J的功．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江西省撫州市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，質量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上，下面能正確表示字典受力的示意圖是( g=9.8N／kg)  （    ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省八年級下學期第一次月考（3月）物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩滴水銀靠近能自動結合成一大滴水銀，說明 ，水銀很難被壓縮，說明 ；鴨蛋放入鹽水中變咸，說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數據記錄如下：
實驗
序號		鉤碼
重/N		動滑輪
重/N		拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率/%
①40.52.30.20.40.80.9287.0
②40.92.50.20.40.81.0
③60.53.30.20.4
（1）完成表格中空白處的計算，直接填在表格的空白處．
（2）通過比較①與②兩次實驗數據（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重有關（選填“有關”或“無關”）．
（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較①與③兩次實驗數據（選填實驗序號），可知他的觀點是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．
（4）第二次實驗中，鉤碼上升所用的時間為1.5s，則動力的功率為0.67W．
（5）如果在實驗過程中，小敏同學斜向上拉彈簧測力計，則所測的機械效率會變�。ㄟx填：“變大、變小或不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據這一現(xiàn)象，小亮和小慧提出如下猜想（如圖所示）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是刻度尺．
小亮和小慧的實驗記錄數據如下表：
1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.5
2橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.5
3橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0
（2）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=4.5cm．?
（3）請將表格中第3行的數據補充完整．?
（4）分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：小亮．你是如何分析數據并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：在一定范圍內，彈簧的伸長與拉力成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．上端開口，下端相通的容器叫連通器，船閘應用了連通器的原理．

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