20．短跑運(yùn)動員起跑都采用蹬式，起跑時(shí)用力向后蹬地，人就獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．

分析 （1）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對它的反作用力，這兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．
（2）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀；而是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

解答 解：短跑運(yùn)動起跑時(shí)，腳用力向后蹬地，腳給地一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，同時(shí)地就會給腳一個(gè)向前的力，人就前進(jìn)．
用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．
故答案為：前；物體間力的作用是相互的；形變．

點(diǎn)評 本題通過生活現(xiàn)象考查作用力的作用的相互性和力的作用效果，注重了理論聯(lián)系實(shí)際，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10．頻率超過20000Hz的波為超聲波（選填“超聲”或“次聲”）；當(dāng)環(huán)境聲音的強(qiáng)度超過110dB時(shí)，人感到很吵（選填“較靜”或“很吵”）．

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11．“地震檢測儀”是利用次聲波來檢測地震的，遙控器是利用紅外線來實(shí)現(xiàn)控制的．

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8．從2011年5月11日起，執(zhí)行酒駕重罰新規(guī)定．交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理相當(dāng)于如圖所示．電源電壓恒為9V，傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí)，R2的電阻為80Ω．使用前要通過調(diào)零旋鈕（即滑動變阻器R1的滑片）對測試儀進(jìn)行調(diào)零，此時(shí)電壓表的示數(shù)為8V．求：
（1）電壓表的示數(shù)為8V時(shí)，電流表的示數(shù)為多少？
（2）電壓表的示數(shù)為8V時(shí)，滑動變阻器R1的電阻值為多少？
（3）調(diào)零后，R1的電阻保持不變．某駕駛員對著測試儀吹氣10s，若電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A，表明駕駛員醉駕，此時(shí)電壓表的示數(shù)為多少？
（4）請從物理學(xué)角度談一下在制作該裝置時(shí)注意的問題．（只回答一個(gè)問題即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．科學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活．

（1）如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼，說明內(nèi)能減�。@種通過做功方式改變物體的內(nèi)能．
（3）溫州水上臺閣是一種供觀賞用的龍舟（如圖乙）．用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，槳在力的作用下繞著一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，可以將槳看作杠桿（填一簡單機(jī)械名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，老師正在演示聲音的實(shí)驗(yàn)，他將碎紙屑放在正在發(fā)聲的鼓面上，紙屑便在鼓面上“跳起歡快的舞蹈”，此實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，我們聽到的鼓聲是通過空氣傳播的，老師在鼓面上放紙屑的作用是放大振動的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．星期天小波陪爺爺漫步在小河邊，看到河水里小魚在“白云”中穿梭，他看到的“白云”是光的反射形成的，河中真正的小魚應(yīng)在他看到的“小魚”下（填“上”或“下”）方．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．公共場所經(jīng)常見到如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會充滿煙味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．物質(zhì)是由分子組成的B．分子之間有作用力C．分子間有間隙D．分子在不停地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年陜西省八年級下學(xué)期第一次月考（3月）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)為測定醬油的密度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和醬油的總質(zhì)量，圖顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量，圖顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫。

燒杯和醬油的總質(zhì)量

m總/g

燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量

m1/g

倒出醬油的質(zhì)量m2/g

倒出醬油的體積V/cm3

醬油的密度

ρ/g·cm-3

160

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同步練習(xí)冊答案