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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景非常好的節(jié)能燈具,它將取代白熾燈而成為主流照明燈具.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),4只“2.5V  10mA”的高亮發(fā)光二極管和1只“2.5V  0.3A”的白熾燈在正常工作時(shí)光照強(qiáng)度相同.
(1)請計(jì)算在正常發(fā)光的情況下高亮發(fā)光二極管和白熾燈光照強(qiáng)度相同時(shí)的功率之比;
(2)你認(rèn)為在功率相同的情況下,發(fā)光二極管比白熾燈亮得多的原因是什么?

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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān).小明想通過實(shí)驗(yàn)探究這一觀點(diǎn).

(1)他首先用天平測出一空燒杯的質(zhì)量為50g,接著從冰箱里取出一正方體冰塊,冰塊截面如圖甲(1:1大小)所示,請根據(jù)圖形測出該冰塊的邊長為______cm.小明將冰塊放入燒杯,在天平右盤增加了5g的砝碼,再將游碼移至如圖8乙所示位置時(shí)天平平衡,該冰塊的質(zhì)量為______g,小明算出冰塊的密度為______g/cm3
(2)小明算完冰塊的密度后,發(fā)現(xiàn)天平不再平衡,指針如圖所示,通過仔細(xì)觀察,看到冰塊表面有水珠出現(xiàn),于是小明得出結(jié)論:物體的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),質(zhì)量可能改變.請分析天平失去平衡的原因并對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估.

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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請?jiān)趫D中完成這一過程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,其原因是______.調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像.小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是______.

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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V原   因
6猜想______成立
猜想______成立
請你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W.

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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),利用滴漏法來測時(shí)間,就是轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用.如圖所示是滴漏法測時(shí)間的水鐘原理圖,關(guān)于這個(gè)測量說法錯(cuò)誤的是:______.
A.它將時(shí)間測量轉(zhuǎn)換為水面高度變化的測量
B.中間蓄水池浮子水塞利用浮力保證恒定水位,以確保其流出的水滴速度均勻
C.時(shí)間測量就是長度的測量
D.如果沒有重力,這個(gè)測量就無法進(jìn)行.

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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為我們實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)接入電路,有電流通過線圈時(shí),線圈帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn).測量時(shí)首先把強(qiáng)弱變化的電流轉(zhuǎn)換為線圈受力大小的變化,其物理原理是______;
再將線圈受力的大小轉(zhuǎn)換為線圈偏轉(zhuǎn)角度的大小,其物理原理是______.

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科目: 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

想想看,初中物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問題時(shí)用到過轉(zhuǎn)換法?請舉一例并說明你的研究過程.

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊八中中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

手機(jī)是通過    傳遞信息的,用手機(jī)接打電話時(shí),很容易聽出熟悉人的聲音,這是根據(jù)聲音的    判斷的.在嘈雜的公共場所帶耳機(jī)聽MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的    ,若長此以往會(huì)使聽力下降,有害健康.

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊八中中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

剛從烘箱里取出來的烘好的面包,老遠(yuǎn)就能聞到面包的香味;這是因?yàn)?u>    .當(dāng)面包冷下來之后,香味就漸漸減少了,這是因?yàn)?u>    .

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊八中中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

在一些電器設(shè)備中,常采用銅而不是鋁作導(dǎo)線,是因?yàn)橥葪l件下,銅導(dǎo)線的電阻    (填“較大”或“較小”),可以減小由于    造成的能量損失.

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同步練習(xí)冊答案