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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

小利在做同一直線上二力合成的實(shí)驗(yàn)時，他要探究分力F2與分力F1的關(guān)系，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在了數(shù)據(jù)記錄表中，請你分析表中數(shù)據(jù)，歸納出F2與F1的關(guān)系式：    ．
F1/N24681012
F2/N484644424038

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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

將定值電阻R1和最大阻值為20Ω的滑動變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端．當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端移動到另一端時，定值電阻R1兩端的電壓U1和滑動變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖象如圖所示．請你寫出滑動變阻器R2兩端的電壓U2和定值電阻R1兩端的電壓U1的關(guān)系式：U2=    ；定值電阻R1的阻值為    Ω．

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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

小剛要用一架已調(diào)好的天平及配套的砝碼、裝有適量水的燒杯、細(xì)線測一小塊礦石的密度，下面是小剛的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照小剛的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用已調(diào)好的天平測出小礦石質(zhì)量m1
（2）用已調(diào)好的天平測出裝有適量水的燒杯質(zhì)量m2
（3）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計(jì)算ρ石的表達(dá)式為：    ．

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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小芳在家中照平面鏡時，發(fā)現(xiàn)她在鏡中的像“近大遠(yuǎn)小”，于是她認(rèn)為：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)．請你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，說明小芳的觀點(diǎn)是不正確的．
（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材；
（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)臺上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測力計(jì)的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明：用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機(jī)械效率不變，則有用功跟總功成正比．請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格．

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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)只閉合開關(guān)S1，且滑動變阻器的滑片P位于中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)為U1，滑動變阻器消耗的電功率為P1；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，電壓表的示數(shù)為U2，電路消耗的總功率為1.2W；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑動變阻器滑片P位于右端時，電流表的示數(shù)為1A，電阻R1消耗的電功率為P1′．已知U2=2U1，P1′=8P1．求：
（1）電阻R2與R3之比；
（2）電源電壓；
（3）電功率P1．

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科目： 來源：2013年北京市平谷區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是小明利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)小明自由站在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa；當(dāng)在動滑輪下掛一個與小明重力相同的物體甲時，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時，小明對地面的壓強(qiáng)P1=4.5×104Pa，此時滑輪組的機(jī)械效率為η1；當(dāng)在動滑輪下掛1200N重物乙時，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時，小明對地面的壓強(qiáng)P2=5.5×104Pa，此時滑輪組的機(jī)械效率為η2；已知杠桿OA：OB=1：2（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）小明的質(zhì)量m人
（2）η1：η2．

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科目： 來源：2012年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是（ ）
A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量
C．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目： 來源：2012年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

祖國山河美景四季如畫，下圖中關(guān)于山河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）
A．
    春天，霧繞群峰
B．
  夏天，雨籠山巒
C．
    秋天，霜打枝頭
D．
    冬天，千里冰封

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科目： 來源：2012年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解：
①“不敢高聲語，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
③“人畫桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來”--“孤帆”運(yùn)動，是以江岸為參照物的
其中正確的是（ ）
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④

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