“關(guān)愛生命，安全出行，爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)．
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．
小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認為紅燈不亮．此事實說明紅色光引起的視覺效果與______有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與______有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有______（至少答出一條）．
（2）依據(jù)你的生活體驗，并結(jié)合學(xué)過的物理知識，對小宇的說法作出評價：
______．
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．（回答一條即可）______．
（4）隨著科技創(chuàng)新，傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管（LED）所替代．LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環(huán)境帶來的影響．（回答一條即可）______．

為了揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，1911年物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個著名的“盧瑟福實驗”：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大很多的高速α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．通過這一實驗現(xiàn)象不能獲得的結(jié)論是（ ）
A．原子核質(zhì)量較大
B．原子核體積很小
C．核外電子帶負電荷
D．原子核帶正電荷

下列實驗操作中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

小剛同學(xué)所描述的下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（ ）
A．寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干
B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”
C．有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來會感覺格外冷
D．冬天的早晨，窗玻璃外面會出現(xiàn)冰花

如圖所示，CD為平面鏡，位于A處的甲同學(xué)通過平面鏡看到了位于B處的乙同學(xué)．在這一現(xiàn)象中，光的反射角是（ ）

A．∠1
B．∠2
C．∠3
D．∠4

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．利用這種成像原理可以制成（ ）

A．照相機
B．幻燈機
C．放大鏡
D．潛望鏡

下列有關(guān)汽車駕駛的做法中，利用慣性的是（ ）
A．汽車司機駕車時要系好安全帶
B．汽車進站時可提前關(guān)閉油門
C．禁止汽車司機超速駕車
D．汽車行駛要保持一定的車距

如圖所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，能正確反應(yīng)彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖是（ ）

A．
B．
C．
D．

做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，在下列實例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．在鋸木料時，鋸和木料的溫度都升高了
B．冷水和熱水混合成一杯溫水
C．用鐵錘敲打鐵塊，鐵錘和鐵塊的溫度都升高了
D．流星在空中劃過一道弧線

決定電阻大小的因素是（忽略溫度對電阻的影響）（ ）
A．加在導(dǎo)體兩端的電壓
B．導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積
C．導(dǎo)體的電功率
D．通過導(dǎo)體的電流大小