（1）如圖1中體溫計的示數(shù)為______℃．
（2）在如圖2中完成透鏡的光路圖；
（3）如圖3所示，小明站在地面上，欲用滑輪組提升重物，請畫出最合適的繞線方法．

（1）某固體物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象如圖1所示：
①該物質(zhì)______（選填“是”或“不是”）晶體；
②圖1中的BC段表示該物質(zhì)處于______狀態(tài)；
③通過該圖象，你還能得到的信息是______．
（2）如圖2所示為“小孔成像”的示意圖：
①該現(xiàn)象可以用______來解釋；
②小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上的像比原來______（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（3）滇西地區(qū)的茶文化歷史悠久，如圖3是最常見的茶壺，茶壺身和壺嘴利用了______的原理．

在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實驗中：
（1）如圖1所示，小明所連接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫成正確的接法．

（2）電路正確連接后，閉合開關，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，出現(xiàn)這一故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，小明同學進行了三次測量，數(shù)據(jù)記錄如右表所示，其中，電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖2所示，請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整．

電壓U/V	1	2	2.5
電流I/A	0.18		0.28
電阻R/Ω	5.56	7.69	8.93

（4）分析以上實驗數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是______．

小明同學探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應將左端的平衡螺母向______調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是______．
（2）三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下：

實驗序號	動力F1（牛）	動力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

①小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F₁=______N．
②分析三次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是______．
（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件．生活中的釣魚竿應用了該實驗中的第______次實驗原理．

某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上．由于時間關系，當時并沒有及時收拾實驗器材，幾天后他們來收拾時，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現(xiàn)象進行研究．對此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導致馬鈴薯下沉；
猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導致馬鈴薯下沉；
猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導致馬鈴薯下沉；
經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認為他們否定的理由是：______．
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作：
（1）取三塊馬鈴薯，編上A．B．C號，分別測出其質(zhì)量和體積；
（2）配制一大杯鹽水；
（3）將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出．擦干，分別測出其質(zhì)量和體積．
實驗數(shù)據(jù)如下表：

馬鈴薯的編號	質(zhì)量/g		體積/cm3
	放入鹽水前	在鹽水中下沉后	放入鹽水前	在鹽水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：猜想2是______（選填：“正確”或“錯誤”）的；你認為導致馬鈴薯下沉的原因是______．

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭，小龍家最近也買了一輛轎車，如圖所示，該車車身質(zhì)量為1800kg，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10^-2m²，“五?一”期間，小龍一家從麗江自駕車到大理趕三月街，若車站以54km/h勻速行駛了3h40min到達三月街（g取10N/kg）．求：
（1）小龍家道大理三月街的路程；
（2）若該車的發(fā)動機輸出功率恒定為90kw，轎車勻速行駛過程中的阻力；
（3）小龍一家及隨身物品的總重量為200kg，該車靜止時對地面的壓強．

在“家電下鄉(xiāng)”的活動中，小華家買了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌如下表所示，求：

XXX快速電熱水器
產(chǎn)品貨號	產(chǎn)品型號	額定電壓	額定功率	最大容量
1502	GL-158	200V	1500W	1.5L
XX市XXX電器有限公司

（1）電熱水器工作過程中將______能轉(zhuǎn)化為______能；
（2）該電熱水器中裝滿水，用它將初溫為20℃的水加熱至沸騰（一標準大氣壓下），水吸收了多少熱量？
（3）若該電熱水器正常工作，熱效率為80%，完成（2）問中的加熱，需要多少時間？

2009年入夏以來，我省滇西地區(qū)出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災，某校為保障師生的生活用水，緊急調(diào)來一臺功率為15kw的抽水機，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水機30分鐘剛好將容積為18m³的蓄水池抽滿，求：
（1）抽水機對水做的功；
（2）抽水機的效率；
（3）同學們，水是生命之源，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施．

如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，R₂=30Ω，通過R₁的電流隨它兩端電壓變化關系如圖所示，求：
 
（1）R₁的阻值大�。�
（2）當S₁、S₂、S₃均閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，電源電壓；
（3）當S₁閉合，S₂、S₃斷開時，電流表的示數(shù)為0.15A，R₃消耗的功率．

下面是小仙同學物理課后自己整理的筆記，其中存在錯誤的是（ ）
A．近視眼要佩戴凹透鏡來矯正
B．利用超導體做白熾燈燈絲，燈將更亮
C．太陽能、風能、水能都是可再生能源
D．長度相同的同種導體橫截面積越大，電阻越小