“物體不受力會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？”這個(gè)問(wèn)題不能僅靠理論分析來(lái)推測(cè)，應(yīng)盡可能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答．
為此，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
在水平的桌面上架設(shè)一個(gè)斜面，在斜面的某一合適高度作記號(hào)A；在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點(diǎn)由靜止開始滑下，用刻度尺測(cè)量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
把毛巾?yè)Q成棉布，重復(fù)②中的其余步驟；
最后去掉毛巾，再重復(fù)②中的其余步驟；
對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

接觸面	毛巾	棉布	木板
小車受到的摩擦力大小	大	較大	小
小車運(yùn)動(dòng)的距離S（單位：cm）	18.30	26.83

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是通過(guò)觀察小車______來(lái)推斷小車的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的；讓小車每次都從A點(diǎn)下滑，目的是______．
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車前進(jìn)的距離就越
______．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做______運(yùn)動(dòng)．想一想，在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問(wèn)題時(shí)也用過(guò)了以上的推理法？舉一例：______．

我們生活在聲音的世界里，鳥語(yǔ)，流水潺潺，琴聲悠悠，讓人心曠神怡，這些聲音都是由于物體的________而產(chǎn)生的，這些聲音可以傳入我們的耳中，是靠________來(lái)傳播．

A物體都靜止，分析A物體的受力情況

如圖，由A點(diǎn)發(fā)出的很細(xì)的一束光線在液面MN上的O點(diǎn)發(fā)生反射，反射光線的小光斑在B點(diǎn)（圖中PQ與MN平行）．由于液面高度的變化，反射光斑由B點(diǎn)移到B′點(diǎn)，試作出液面變化的高度．

在河里游泳時(shí)，謹(jǐn)防因靠近漩渦--被吸入漩渦中而溺水．某同學(xué)感到這可能有一定的道理．
（1）請(qǐng)你分析其中原因：______．
（2）請(qǐng)根據(jù)你的觀察或經(jīng)驗(yàn)，提出一個(gè)“壓強(qiáng)與流速有關(guān)”的類似問(wèn)題或現(xiàn)象：______．

甲、乙兩圖是物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拍下的頻閃照片，________圖說(shuō)明物體是作勻速直線運(yùn)動(dòng)；某同學(xué)騎自行車在平直的公路上，25s內(nèi)勻速行駛了100m，則他的速度為________m/s．

如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是________cm，電能表的讀數(shù)是________kWh．

請(qǐng)舉出日常生活中固體、液體、氣體分子運(yùn)動(dòng)的例子．
（1）固體：______；
（2）液體：______；
（3）氣體：______．

如圖所示，某同學(xué)將彈簧測(cè)力計(jì)與小車的一端連接在一起，與小車另一端相連的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．現(xiàn)拉動(dòng)小車在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖示的實(shí)驗(yàn)電路，V₁和V₂是完全相同的兩個(gè)電壓表，都有3V和15V兩個(gè)量程，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電壓表偏轉(zhuǎn)的角度相同，則兩燈泡L₁、L₂在相同時(shí)間內(nèi)消耗電功之比為W₁：W₂=________．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，L₁突然熄滅，L₂亮度變大，V₁的示數(shù)變?yōu)榱�，V₂示數(shù)不變，判斷電路的故障是________．