雞蛋放在硬紙片上，用手指突然彈擊硬紙片，雞蛋     隨紙片飛出去，這是由于      的緣故。

在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的     ，后者主要改變了運動員的     。

小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑．此時木塊受到的摩擦力大小是_______N；若減小水平壓力．木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”、變小”或“不變”）；

液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而___________；鐵釘越尖，越易釘入木板，說明壓力的作用效果與___________有關。

轎車已逐漸進入百姓家庭，轎車的外形類似于飛機的機翼。則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速________車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強____________車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力____________車的重力（均選填“大于、等于或小于”）

一個密度為0.5×10³ kg／m3、邊長為0.2m的實心正方體放置在水平地面上，該物體的質量是＿＿＿＿kg，它對地面的壓力大小是＿＿＿N，對地面的壓強是　　　　Pa。（取g=10N／kg）

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．

①小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做                 運動．

②對比圖中          兩個探究過程，可以驗證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為        N，若拉力增大到3N時，摩擦力為       N．

④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（       ）

A、類比法      B、科學推理法    C、控制變量法．

 圖5是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：

①比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_______有關；

②比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的_______有關；

③比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結論？_______

如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：

（1）、把木塊放在         （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量        （選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止；

（2）、保持兩盤砝碼質量相等，把木塊扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉動。當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時，拉力F1、F2作用在同一直線上。如果    ，方向相反，作用在            上，這兩個力就彼此平衡了。

玻璃杯里有一定質量的酒精，酒精的深度為10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面積為20cm²，則：

①杯底所受的壓力。（g 取10牛/千克，酒精密度ρ=0.8×10­³kg /m³）（3分）

②玻璃杯放在水平桌面上，則桌面受到的壓強為多大？（4分）