科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg).
(4)說說使用太陽(yáng)能熱水器的一個(gè)優(yōu)點(diǎn).
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且用電流表測(cè)燈L2中的電流.
(1)請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接.
(2)閉合開關(guān)后小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖2a所示,出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是 ;若電流表的示數(shù)如圖2b所示,則小紅下一步的操作是 .
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖2c所示,則通過燈L2的電流為 A;再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2d所示,則通過燈L1中的電流為 A.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮 (選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度.將小球置于彈簧??右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊 ,從而比較彈性勢(shì)能的大。
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是 的(選“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油;實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,目的是使水和煤油在單位時(shí)間內(nèi) .
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質(zhì)是 ,分析圖象還判斷出 (水/煤油)的吸熱能力較強(qiáng).
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖電路,探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長(zhǎng)度相同,乙、丙粗細(xì)相同.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù) 判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,選用的電阻絲是 .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律時(shí)連接了如圖所示的電路,
(1)連接電路時(shí),開關(guān)必須 斷開 .
(2)瑞瑞同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān)測(cè)出了L1兩端電壓.在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),為節(jié)省時(shí)間,他采用以下方法:電壓表所接的b點(diǎn)不動(dòng),只斷開a接點(diǎn),并改接到c接
點(diǎn)上.則他 不能 (能/不能)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是 電壓表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn) .
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)ab、bc、ac間的電壓記錄在下面的表格中.在測(cè)量誤差允許的范圍內(nèi),分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓 等于 (等于/不等于)各用電器兩端電壓之和.
Uab/V |
Ubc/V |
Uac/V |
2.4 |
1.4 |
3.75 |
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性 .
(5)瑞瑞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后燈L2較亮,燈L1較暗,他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過L2、L1,電流逐漸變小,所以L2較亮”.請(qǐng)你利用圖中的L1、L2、電源、開關(guān)、導(dǎo)線在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,探究說明瑞瑞的說法是否正確.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(二)(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是
A.干木棒、陶瓷碗 B.塑料尺、食鹽水
C.金屬硬幣、人體 D.石墨、空氣
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(二)(解析版) 題型:選擇題
白熾燈長(zhǎng)期使用后,鎢絲會(huì)變細(xì).變細(xì)后的鎢絲與原來相比
A.熔點(diǎn)變低 B.密度變小 C.比熱容變大 D.電阻變大
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(二)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=U/I,下列說法正確的是
A.當(dāng)電壓U增大為原來的2倍時(shí),電阻R也增大為原來的2倍
B.當(dāng)電流I增大為原來的2倍時(shí),電阻R減小為原來的二分之一
C.當(dāng)通過導(dǎo)體的電流為零時(shí),電阻也為零
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),電阻不為零
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(二)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是汽車油量表工作原理的示意圖,圖中油量表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電流表,當(dāng)油量減少時(shí)
A.電路上電阻增大,電流減小 B.電路上電阻增大,電流增大
C.電路上電阻減小,電流減小 D.電路上電阻減小,電流增大
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