把質(zhì)量為2千克初溫為10℃的水加熱到60℃，求：水吸收的熱量Q_吸。[c_水= 4.2×10³焦/(千克·℃)]

體積為2×10^－3米3的金屬塊浸沒(méi)在水中。求金屬塊受到的浮力大小F_浮。

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20W  2A”字樣，電流表的量程為0～0.6安，電壓表的量程為0～3伏，電阻R₁的阻值為4歐。當(dāng)滑片在滑動(dòng)變阻器的最右端a點(diǎn)時(shí)，閉合電鍵，電壓表的示數(shù)為1.5伏，求：

（1）通過(guò)電阻R₁的電流。

（2）電源電壓。

（3）為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞，

滑動(dòng)變阻器的取值范圍。

如圖所示，質(zhì)量為0.5千克，高為0.4米，底面積為0.01米²的兩個(gè)完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度為0.2米的水，乙中盛有深度為0.15米，密度為1.8×10³千克/米³的某種液體，求：

(1) 甲容器中水的質(zhì)量。

(2) 甲容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

 (3) 現(xiàn)在要使容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等，小明采用了正確的方法，在一個(gè)容器中倒入與原容器相同的液體，在另一容器中倒出液體，并且倒入和倒出液體的高度相同，請(qǐng)你判斷小明在容器甲中              液體（選填“倒入”或“倒出”）。

求：倒入或倒出的高度。

初中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)了很多的實(shí)驗(yàn)裝置。圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)研究同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與  (1)   的關(guān)系；圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究  （2）    ；圖12（c）所示，為  （3）  實(shí)驗(yàn)的裝置；圖（d）所示的實(shí)驗(yàn)裝置中的A的名稱是  （4）。

在“測(cè)定鐵塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

小明在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用了如圖所示器材，電源用兩節(jié)新干電池。(1)他連接電路時(shí)電鍵應(yīng)  （9）     。(2) 小明想把滑片向左移時(shí)，電流表示數(shù)變大，請(qǐng)您幫他用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）（10）  。

 (3)某次實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖，則電壓表的示數(shù)為 （11）V，待測(cè)電阻R的阻值約為 �。�12）  歐姆。

某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鉛筆芯電阻大小如圖所示，請(qǐng)觀察鉛筆芯的異同，猜想：“電阻的大小與什么因素有關(guān)？”答：    (13)   、     (14)      。（寫出兩個(gè)因素即可）

為了驗(yàn)證猜想他們按如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果他們要研究導(dǎo)體的材料對(duì)電阻的影響，應(yīng)選擇圖中的   (15)    分別接入電路中的E、F之間。

他們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______（16）______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___（17）_____。

（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中他們除了控制溫度保持不變外,還應(yīng)控制  （18）不變，才能通過(guò)電流大小來(lái)比較導(dǎo)體的電阻大小。

首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是                              （     ）

A  托里拆利。    B  阿基米德。    C  庫(kù)侖。        D  帕斯卡。

物體帶正電是因?yàn)樗?nbsp;                                             （     ）

A  得到電子。    B  失去電子。    C  有多余負(fù)電荷。 D  有多余正電荷。