如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，則電表應(yīng)是____表（選填“電壓”或“電流”），油量減少時，電表示數(shù)__。（填“變大”、“變小”或“不變”）

將光敏電阻R和定值電阻R₀、電流表、電壓表連成如圖所示電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如下表：(“光強”表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉(cd))

 若電流表的示數(shù)增大，表明光強在    ，電壓表的示數(shù)將  。(“增大”、“減小”或“不變”)。分析表中數(shù)據(jù)可知光強E=1.8cd時，光敏電阻的阻值R=   Ω，

通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.2A時，A和B兩端的總電壓是     V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是    V.

 (6分)按照題目的要求作圖：

(1)如圖所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點，0為轉(zhuǎn)動軸（支點），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L₁，阻力F₂。

(2) 乙圖中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請畫出最省力的繞線方法．

（3）在如圖所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號，并滿足閉合任意一個開關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．

（7分）在如皋港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上__拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_  _移動（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為__  _%，第②次實驗中總功為_  _J．

（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想_  _（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：_______  ________________．

（4）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與_            _（寫出一個）有關(guān)．

（5分）瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

⑴ 按圖所示的電路圖連接電路；

⑵ 閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；

⑶ 在測L₂兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；

⑷測出AC間的電壓.

【交流與評估】

⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_  _.

⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓?為什么? ____  ________.

⑶方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓___  __各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：                        

（9分）某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R_x ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。

   （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整。

（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于___端（選填“最左”或“最右”）。

（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時．對應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是          

（4）排除故障后進行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為__A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R_x=     Ω，此時他們準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認為接下去他的具體操作應(yīng)是                   ；你提出這個建議的目的是：               。

（5分） 小明家新安裝了一臺容積為0．5m³的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到40℃．問：

（1）在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?

（2）若這些熱量由效率為20％的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?[水的比熱容C_水=4．2×10³J／(kg．℃)、焦炭的熱值q=3．0×10⁷J／kg]

（6分）如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個滑輪組把6×10³N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×10³N，不計一切摩擦和繩重。求：

（1）拉力的功率； 

（2）該滑輪組的動滑輪重；

（3）該滑輪組的機械效率。

(7分)甲烷氣體(CH4)無色、無臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．由此，陽湖中學(xué)綜合實踐活動小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測量展開探究活動．小組同學(xué)通過上網(wǎng)查詢，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分數(shù))的增大而減�。�他們從物理實驗室借來一只二氧化錫電阻Rx，并從產(chǎn)品說明書上獲取相關(guān)參數(shù)，如下表所示．

(1)請在下圖中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像．

(2)小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R₀、量程為“0～0.6A，，及“0～3A”的電流表和二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測儀，其電路圖如圖所示．當(dāng)甲烷氣體濃度增大時，電流表的示數(shù)將      (變大／變�。�不變)．為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確，電流表的量程應(yīng)選       A．

 (3)甲烷氣體濃度在5%～15％范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場利用該甲烷氣體濃度檢測儀檢測沼氣池中甲烷氣體的濃度，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.16A時，請求出二氧化錫電阻阻值R_x該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少（請寫出計算過程）?