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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）小明同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖（甲）所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖（甲）中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）．

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 ______的．
（3）小明同學(xué)在檢查電路連接時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到 ______端．連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖（乙）所示，則可能的原因是：
電流表 ______，電壓表 ______．
（4）故障排除后，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 ______V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖（丙）所示，其示數(shù)為 ______A，那么小燈泡的額定功率是 ______W．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

讀下列力學(xué)現(xiàn)象，概括結(jié)論：
（1）一個(gè)巴掌拍不響；
（2）用腳踢球腳也疼；
（3）用手向后劃水人前進(jìn)；
（4）啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上磨嘴；
（5）人坐在沙發(fā)上比較舒服；
（6）鐵軌要墊上枕木．
請(qǐng)根據(jù)（1）（2）（3）現(xiàn)象概括一個(gè)結(jié)論______；根據(jù)（4）（5）（6）現(xiàn)象概括一個(gè)結(jié)論______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3.8V，額定功率不超過(guò)2W．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）電流表應(yīng)選______量程．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)電阻器的滑片P應(yīng)位于______端（選填“A”或“B”）．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中剛連接好最后一根導(dǎo)線后，就發(fā)現(xiàn)電壓表指針指在3V左右且晃動(dòng)不定；則故障原因可能是：①______；②______．
（5）排除故障后，小強(qiáng)同學(xué)測(cè)得該燈的額定功率為1.9W，則該燈正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω；繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，亮度變暗，電阻變小，你認(rèn)為是什么原因引起的呢？______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌，成績(jī)是12.91s．
（1）這項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)記錄的運(yùn)動(dòng)速度是多少？
（2）如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示如圖所示．劉翔和摩托車的速度哪個(gè)比較大？
（3）說(shuō)明比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某小組同學(xué)用托盤天平、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、沙袋等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究物體所受的重力與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系，表一、表二是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的數(shù)據(jù)．
表一：鉤碼表二：沙袋
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		質(zhì)量
（千克）		重力
（牛）		實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		質(zhì)量
（千克）		重力
（牛）
10.1150.22
20.2260.44
30.3370.66
40.4480.88
（1）分析表一（或表二）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)______中的數(shù)據(jù)初步表明：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，物體所受的重力與組成物體的材料無(wú)關(guān)．
（3）為了進(jìn)一步探究，小組同學(xué)對(duì)表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了適量運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律．
（a）請(qǐng)給表一和表二中的最后一列設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目名稱，并分別填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)．
（b）請(qǐng)綜合分析比較表一和表二最后一列中添加的數(shù)據(jù)，可歸納出的初步結(jié)論是：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面短文，回答問(wèn)題
失重狀態(tài)下的航天員
失重狀態(tài)下的航天員曾試著將身體懸浮在空間，用雙臂向前劃和向上滑，結(jié)果不像在水中那樣前進(jìn)和上浮，而是一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)．這是因?yàn)樯眢w沒(méi)有接觸外界物體，沒(méi)有反推力，所以人不會(huì)動(dòng)．
在地面上為一種400kg的儀器底部換零件，抬起時(shí)需要很大的力氣．而在航天飛機(jī)失重時(shí)，航天員用一只腳把這一儀器勾住，就可以自由地?fù)Q零件了．
為解決釘釘子時(shí)用力越大反彈越厲害的問(wèn)題，航天員使用的錘子是空心的，里面裝有鋼砂．用錘子打在釘子上時(shí)，鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時(shí)產(chǎn)生熱量，減慢了錘子的運(yùn)動(dòng)，使錘子不會(huì)反跳起來(lái)，而是貼在釘子上．
（1）失重狀態(tài)下的宇航員為何用雙臂向前劃和向上滑，卻一動(dòng)不動(dòng)？用你學(xué)過(guò)的物理學(xué)知識(shí)解釋：______．
（2）在地球表面質(zhì)量為400kg的儀器，失重時(shí)質(zhì)量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）400kg．
（3）宇航員釘釘子，鋼砂和釘子都會(huì)變熱，在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

玲玲想知道家里的玩具鋼球是空心的還是實(shí)心的，于是她在量筒中裝入50ml的水，用天平測(cè)出球質(zhì)量為150g，將鋼球全部浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，水面處的刻度恰好是100ml，那么鋼球的體積是________cm3，鋼球是________的．（填“空心”或“實(shí)心”）（ρ鋼=7.9×103kg/m3）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用500g的鋁鍋裝1kg的水，給水加熱，使水的溫度從20℃升到70℃，總共需要吸收多少熱量？（c鋁=0.88×103J/（kg℃））

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

利用如圖裝置，進(jìn)行探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，增大入射角i會(huì)觀察到反射角r______（填“變大”或“變小”或“不變”），若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上______（填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線和入射光線______．
（2）將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF______靠（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．
（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)，光路是______的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，是我國(guó)海監(jiān)船在釣魚(yú)島海域附近巡航情景，巡航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方________小，當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，容易發(fā)生碰撞事故，如其中一艘海監(jiān)船最大排水量為3000t，滿載時(shí)，它受到的浮力大小為_(kāi)_______N（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）；而事實(shí)上在地球的不同緯度重力是不同的，比如青島的g大約為9.801N/kg，廣州的g大約為9.788N/kg，忽略其他因素，則海監(jiān)船在從廣州前往青島的過(guò)程中，質(zhì)量________，受到的浮力________，排開(kāi)液體的體積________．

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