探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律．

炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟．而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻而緩慢地熔化，我們把裝有碎冰的試管放到盛有溫水的燒杯中，把裝有碎蠟的試管放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)下圖是________(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖像．在第5分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為________．

(2)在冰和蠟的熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要________熱量．

(3)如果讓你來做這個實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中你會想到應(yīng)該注意的哪些問題？請你至少寫出一條注意事項(xiàng)．

在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：

　　場景一：甲組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂．于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……”但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了．

　　場景二：乙組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會損壞溫度計的．”話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了．

　　場景三：丙組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同．他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了．

請你結(jié)合自己在課堂上做這個實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，告訴他們應(yīng)如何正確使用溫度計．

請仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題．

　　汽車為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時對自然生態(tài)環(huán)境的惡化，負(fù)有難以推卸的責(zé)任．

　　如圖是北京航天橋上下的車流．行駛的汽車大量排放含氮氧化合物、一氧化碳、碳?xì)浠�合物等廢氣．在強(qiáng)烈的日光作用下，這些排放物發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成二次污染物．這是一種淺藍(lán)色、有刺激性的煙霧——光化學(xué)煙霧．它造成莊稼等植物大面積受害，建筑物被腐蝕，大氣的能見度降低等．

　　我國政府為了減少汽車尾氣帶給人們的危害，花費(fèi)了大量的精力、財力．由于天然氣和液化石油氣的熱值大、價格低，燃燒后生成物中不含鉛，污染少．因此，在北京街頭，隨處可見到用天然氣或液化石油氣作為燃料的汽車，成為綠色北京的一個新亮點(diǎn)．

(1)汽車排放的廢氣在________作用下，可能發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成光化學(xué)煙霧．

(2)針對環(huán)境污染，汽車使用天然氣或液化石油氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是________．

(3)除文中介紹的光化學(xué)煙霧造成的危害事例外，請你另舉一例汽車造成的其他危害：________．

(4)為建設(shè)綠色中華，綠色北京，請你另外提出一條治理汽車尾氣污染的合理化建議：________．

現(xiàn)在人們越來越注意到保護(hù)資源和環(huán)境的重要性，節(jié)能住宅成了時尚，自動調(diào)溫墻體就是其中的一部分．我國研制的一種聚乙烯材料，可以在15～40℃范圍內(nèi)熔化，把這種材料制成小顆粒，摻在建筑材料中，用它制成地板或墻板，能起到自動調(diào)節(jié)室溫的作用．這種材料特別適用于晝夜溫差大的地區(qū)．

(1)這種材料屬于晶體還是非晶體？

(2)說說這種材料自動調(diào)節(jié)室溫的原理．

一整天，橘林中的氣溫不斷地下降．焦急萬分的農(nóng)場主等待著最新的天氣預(yù)報．天氣預(yù)報說，晚上氣溫將繼續(xù)下降．嚴(yán)寒的天氣可能會毀掉一年的收獲，農(nóng)場主真想提前采摘，可是橘子還沒有成熟．沒辦法，農(nóng)場主只好吩咐他的工人把長長的水管拖進(jìn)來，對著橘子樹噴水．隨著氣溫的下降，水結(jié)成了冰，意想不到的是，正是這些冰保住了橘子！寒冷的冰怎么能保住這些橘子呢？請你說出其中的道理．

兩千多年以前，秦王建造了一座非常豪華的阿房宮，里面有許多銅柱子，這些銅柱是空心的，盛夏來臨時，就把冬天收藏在冰窖里的天然冰塊裝進(jìn)銅柱里，夏天走進(jìn)宮殿會感到冷氣沁人，如同進(jìn)了“水晶宮”，這是利用冰塊________時要________熱．室外的氣溫高達(dá)35℃，而銅柱內(nèi)的溫度為________℃．

隨著人民生活水平的提高，電冰箱已進(jìn)入千家萬戶．學(xué)習(xí)了相關(guān)知識后，老師給同學(xué)們提出了這樣一個問題：在電冰箱的冷凍室里常會出現(xiàn)厚厚的一層霜，這對制冷效果有一定的影響．你知道冷凍室內(nèi)霜的多少與哪些因素有關(guān)嗎？問題提出后，同學(xué)們有以下猜想：

猜想1：可能跟開啟電冰箱門的次數(shù)有關(guān)；

猜想2：可能跟同種食物的數(shù)量有關(guān)；

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有兩臺相同的電冰箱，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想1正確與否．

小明在浴室里洗澡，看到天花板上往下滴水珠，他想：“水蒸氣變成水有沒有條件？是不是跟溫度有關(guān)？”他的猜想如下：水蒸氣的液化可能跟遇到冷的物體有關(guān)．然后，他便進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：給試管里的水加熱，用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上，看到有水珠產(chǎn)生；然后再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上，卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠．請回答下列問題：

(1)小明同學(xué)從實(shí)驗(yàn)中可得到的結(jié)論是________；

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用？請舉一例：________．

(3)小明通過觀察還發(fā)現(xiàn)，在夏天開著空調(diào)的公交車車窗上和寒冷冬天的公交車車窗上都會出現(xiàn)水珠，夏天的水珠在車窗的________表面，冬天在車窗的________表面．(均選填“內(nèi)”或“外”)

汽車工業(yè)的不斷發(fā)展給人們的生活帶來了方便，但汽車在行駛中排放出的尾氣卻會造成空氣污染．有關(guān)資料表明，汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等．小明同學(xué)則根據(jù)如圖所示的情景，則認(rèn)為排放的物質(zhì)中還含有大量的水蒸氣．小明同學(xué)的認(rèn)識正確嗎？請你根據(jù)所學(xué)的知識進(jìn)行評價．

閱讀下列材料，回答問題．

如圖所示是關(guān)于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著，陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流．暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海．

(1)分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息．(寫出兩個物態(tài)變化即可)

(2)你也許注意過，天氣預(yù)報中常說：“……向北移動的暖濕氣流和來自？菖？菖地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國？菖？菖至？菖？菖之間形成一條東西方向的降雨帶……”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．