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科目： 來源： 題型：填空題

小明同學想通過實驗定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系．他做了如圖所示的實驗．實驗結果表明________．實驗做完后，老師要求小明用不同的物體再做幾次實驗，目的是為了________．

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科目： 來源： 題型：解答題

一個底面積為0.01米2的容器放在面積為1.2米2的水平桌面中央，容器高0.15米，容器重力忽略，容器中水深0.1米，水受到的重力為9牛．求：
（1）容器底受到水的壓強．
（2）容器底受到水的壓力．

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科目： 來源： 題型：解答題

請作出磚塊對海綿的壓力和受到重力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

物體保持________的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的________屬性，無論物體處于________狀態(tài)或________狀態(tài)，都具有慣性．

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科目： 來源： 題型：填空題

日本豐田汽車公司，因汽車腳墊和油門踏板問題引發(fā)了召回事件，其中油門踏板是一種________類（填“杠桿”或“斜面”）簡單機械．當司機踩下油門時，這臺四沖程的汽油機每秒做功________次（RPM（Revolutions Per Minute）：每分鐘轉數(shù)）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，重G=15N的物體漂浮在水面上，在圖中畫出物體受重力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

通常情況下，聲音在水中比在空氣中傳播得________．15℃時聲音在空氣中的傳播速度是________m/s．

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科目： 來源： 題型：解答題

學習了物體內(nèi)能的知識以后，小強和小宇為了一件事吵起來，小強說物體的內(nèi)能與溫度有關，因此相同質(zhì)量的0℃的水和0℃的冰的內(nèi)能是一樣的?“小字說，“不對，0℃的水和0℃的冰雖然溫度是一樣的，但是它們的內(nèi)能肯定不一樣?“小強說：“為什么呢？．小宇卻答不上來，請你用學過的知識幫助小強和小字解釋一下，說出其中道理．

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科目： 來源： 題型：解答題

同學們在做“測定小燈泡的電功率”的實驗，被測量小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率估計為1W．大家經(jīng)過討論之后，設計的實驗電路圖如圖1所示．請你回答下面的幾個問題．

（1）實際連接電路時，開關應處于______狀態(tài)．
（2）在如圖2所示的電路中，王琳同學已連接的部分電路，請你幫他完成電路的連接（其它導線不得改動）．
（3）王琳同學在連接好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到了表盤最大刻度線右側沒有刻度的地方．王琳的電流表出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是：______；
（4）該實驗中，需多次移動滑動變阻器滑片的位置．閉合電鍵之后的移動是為了調(diào)節(jié)______；當小敏同學調(diào)節(jié)至電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時電流表的示數(shù)如圖3所示．
（5）小敏同學實驗數(shù)據(jù)的記錄如下表所示．請你在表中填上她第2次實驗的電流值．其中根據(jù)第______次實驗測得的數(shù)據(jù)計算得出的結果是小燈泡的額定功率，燈泡的額定功率為______W；第______次的實驗數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯了．
實驗次數(shù)電壓U /V電流I /A燈泡亮度
12.20.56逐漸
變亮
22.5
32.80.40
（6）另一實驗小組的同學小吳根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了 I-U圖象，如圖4所示．結果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．請你幫助他分析原因：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

圖是小明測動滑輪機械效率的示意圖，他用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將重為2N的鉤碼勻速提升10cm，彈簧測力計對繩的拉力為1.2N．
（1）小明在拉繩過程中做的功是______J；
（2）動滑輪此時的機械效率是______．

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