科目: 來源:2005年天津市高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理試卷 題型:065
小明家買的某品牌的牛奶喝著感覺比較稀,因此他想試著用學(xué)過的知識(shí)測(cè)量一個(gè)這種牛奶的密度.他先上網(wǎng)查詢了牛奶的密度應(yīng)該為1.03 g/cm3,然后他找來一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒,在木棒的表面均勻地涂上一層蠟,并在木棒的一端繞上一段金屬絲(體積不計(jì)),做成了一枝“密度計(jì)”,小明又找來一個(gè)足夠深的盛水容器和一把刻度尺,請(qǐng)你幫助小明利用這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量牛級(jí)密度的方案.要求寫出主要的測(cè)量步驟并推導(dǎo)出計(jì)算牛奶密度的公式(有足量的水和牛奶).
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科目: 來源:2010年貴州省安順中考物理試題 題型:065
小明在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖所示.請(qǐng)你利用熱敏電阻作為探頭,設(shè)計(jì)一個(gè)溫度報(bào)警器,使其監(jiān)控環(huán)境的溫度變化,并能通過某些儀表直觀的反映出來.
(1)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖;
(2)寫出所必須的電路元件和儀表等;
(3)簡(jiǎn)述所設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器的工作原理.
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:065
某同學(xué)復(fù)習(xí)中用圖甲所示的電路再次探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)時(shí)意外發(fā)現(xiàn):“當(dāng)變阻器滑片P向左移時(shí),兩電壓表的讀數(shù)之和減。彼a(chǎn)生了疑惑,在老師的引導(dǎo)下,知道了用久的普通干電池內(nèi)部有不可忽略的電阻,可將它看作一個(gè)理想電源(電壓U恒定,電阻為0)與一個(gè)電阻r的串聯(lián)(圖乙所示).
請(qǐng)你幫他選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)測(cè)量干電池電阻r的實(shí)驗(yàn)方案.
可供選用的器材:一個(gè)電壓表,符合實(shí)驗(yàn)要求的已知阻值的定值電阻R1、R2(R1≠R2),導(dǎo)線和開關(guān)若干,一節(jié)舊干電池.
要求R1、R2在同一電路中不能同時(shí)工作.請(qǐng)完成:
(1)面出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量:
(3)寫出電阻r的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).
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科目: 來源:江蘇省蘇州太倉(cāng)市2010屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試題 題型:065
如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,哪一種方式更省力?請(qǐng)你具體說明原因.
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科目: 來源:福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)2010年中考第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試題 題型:065
如圖是小張家的一輛小汽車,請(qǐng)你簡(jiǎn)要指出下面有關(guān)小汽車的四個(gè)問題或情景應(yīng)用到的物理知識(shí).
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 物理、化學(xué)試卷 題型:065
下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)湯水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.
(1)三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和________相連,插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和________相連.
(2)調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點(diǎn)“________”時(shí)為保溫檔.小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)電熱鍋處于保溫檔正常工作時(shí),不論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰,原因可能是________.
(3)該電熱鍋處于高溫檔正常工作時(shí),使4.5 L的水溫度升高54℃需要42min,那么電熱鍋的效率為多少?[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2008年浙江省寧波市中考物理試題 題型:065
去年暑假小科同學(xué)去外地旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象:
(1)在公交車上,她發(fā)現(xiàn)在后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)按鈕(如圖甲所示,相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲,提醒司機(jī)有乘客需要下車;
(2)火車的車廂后面有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)(每扇門的插銷相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣,如圖乙所示,提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人.
這里面的電路是怎樣設(shè)計(jì)的?請(qǐng)你幫小科把答題卷圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖.
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科目: 來源:2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:065
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100 Ω 1 A”字樣.閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.5安,電壓表V1的示數(shù)為10伏,電壓表V2的示數(shù)為6伏.求:
①定值電阻R1的阻值.
②此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率P2.
③請(qǐng)用定值電阻來替換電阻R1,并選擇合適的電表量程.要求:在不更換電表量程的情況下,移動(dòng)變阻器的滑片P,使所有電表的示數(shù)都能達(dá)到各自的最大值,且電路能正常工作.
第一,符合上述條件的所有可能的定值電阻阻值:________.
第二,滿足上述要求時(shí),電流表示數(shù)的最小值.(寫明必要理由)
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科目: 來源:2007年湖南省株洲市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷、物理試題 題型:065
如圖所示,是用溫度傳感器測(cè)量得到的電開水壺在加熱和冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的圖線,壺內(nèi)盛有1 kg水.請(qǐng)根據(jù)圖線回答下列問題.
(1)在加熱過程中,電開水壺消耗的電功率P電與水吸收熱量的功率P吸(即每秒吸收的熱量)相比較,P電________P吸(填“大于”、“等于”或“小于”),這是因?yàn)?U>__________________________.
(2)在從t1=1000 s至t2=1600 s的冷卻過程中,求水的散熱功率P散(即每秒散失的熱量).已知水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃).
(3)如果給電開水壺加裝自動(dòng)加熱功率控制器,當(dāng)電開水壺將水煮沸后自動(dòng)調(diào)整加熱功率使水溫保持在80℃.那么保溫時(shí)的電加熱功率應(yīng)為________W.
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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:065
在練習(xí)用電壓表測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)遇到了一個(gè)難題:他想測(cè)量一個(gè)電壓約為18 V的電源電壓,可手邊只有:量程為3 V的電壓表、開關(guān)、阻值為R1=10 Ω、R2=20 Ω、R3=140 Ω的電阻各一只.思考了一會(huì)兒之后,他利用學(xué)過的知識(shí),用手邊現(xiàn)有的器材,順利地完成了測(cè)量.請(qǐng)你
(1)把小明測(cè)量時(shí)的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi).(在圖中標(biāo)明元件字母)
(2)如果用U表示電壓表的讀數(shù),請(qǐng)寫出電源電壓的表達(dá)式________.
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