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科目: 來源: 題型:064

觀察圖,地球上指南針靜止時N極所指的是地理的北方還是南方?你認(rèn)為地球的磁北極位于地理北極附近還是地理南極附近?為什么?

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科目: 來源: 題型:064

生活中哪些電器利用電流的熱效應(yīng)為我們服務(wù)?我們采用什么辦法把熱量散發(fā)出來?哪些東西在通電時會發(fā)熱,但我們并不希望它們發(fā)熱?我們采用什么辦法降低它的溫度?關(guān)于這兩方面的問題,你有什么改進(jìn)意見?

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科目: 來源: 題型:064

自己查找資料,列舉古今中外由于雷擊而造成人身傷亡和其他損失的典型事例,分析產(chǎn)生的原因,總結(jié)防雷的幾條原則,寫成短文,向同學(xué)們報告.

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科目: 來源: 題型:064

觀察家庭、學(xué)校、社區(qū)的供電電路,什么地方有可能發(fā)生短路?街頭高壓裝置和學(xué)校配電室是否安裝了護(hù)欄等防護(hù)設(shè)施?是否設(shè)立了警示牌?如果有什么不安全因素,及時向有關(guān)部門提出建議.

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科目: 來源: 題型:064

用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個你所喜愛的圖案(這時不要接通電源),然后接通電源,拿一個凸透鏡在燈泡和白墻之間移動,能不能在墻上得到所畫圖案的像?有幾個位置可以使凸透鏡在墻上成像?是實像還是虛像?像是放大的還是縮小的?是正立的還是倒立的?

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科目: 來源: 題型:064

手持一個凸透鏡,在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動(離墻近些),在墻上能看到什么?

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科目: 來源: 題型:064

舉出一些例子,說明光的直線傳播在生活中應(yīng)用的例子.

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科目: 來源: 題型:064

請你用光的直線傳播知識解釋影子是怎樣形成的.

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科目: 來源: 題型:064

如果你家中有樂器,觀察一下它是怎樣發(fā)出聲音的,又是怎樣改變音調(diào)和響度的.

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科目: 來源: 題型:064

將耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個人敲一下鐵管的另一端,你會聽到幾個敲打的聲音?親自試一試,并說出其中的道理.

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同步練習(xí)冊答案