學(xué)�？萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示的圖象．圖中OA段、OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用________彈簧．

把彈簧測力計的一端固定在墻上，一個人用10N的力沿水平方向拉彈簧測力計，彈簧伸長4cm，現(xiàn)兩個人分別用10N的拉力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端，此時，彈簧的伸長量是________，彈簧測力計的示數(shù)是________N．

(2007·梅州)小明同學(xué)是一位集郵愛好者，他用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該是________10cm(選填“大于”、“小于”或“等于”)，所成的像是放大、________(選填“正立”或“倒立”)的________(選填“實”或“虛”)像．

(2006·北京)一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示．由甲圖可知，此透鏡的焦距為________cm；當(dāng)把燭焰放在此透鏡左側(cè)12cm處時，如圖乙所示，從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個________、放大的虛像(選填“正立”或“倒立”)．

在圖中的凸透鏡焦距為15cm，則燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)大于_________cm，其像的位置在_________cm與________cm之間，此像是_________、_________的________像．

(2006·安徽)雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約________m．(聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s)．

(2006·南通)如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的________產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明________可以傳播聲音．

我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲．其原因是________能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度________．

如圖，鬧鐘的鈴聲大作，“該起床了”，可小明還沒聽見鬧鐘聲，這是因為________．小明要想聽到鬧鐘聲，可采取的辦法是________．

如圖所示是測量乒乓球直徑的一種方法，其中的乒乓球是第46屆“世乒賽”使用的“大球”，它的直徑是________cm．