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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置,實(shí)驗(yàn)中將開關(guān)閉合,若保持導(dǎo)體ab不動(dòng),靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體ab在兩磁極間左右水平運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),除了上述實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象外,寫出兩個(gè)利用此裝置完成的實(shí)驗(yàn)方案和相應(yīng)觀察到的現(xiàn)象.

(1)                                             
(2)                                             ;

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab,ab的兩端分別跟開關(guān),螺線管連接,螺線管旁放置一個(gè)小磁針,當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí),螺線管中有      通過,小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)小星閉合開關(guān)后,不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運(yùn)動(dòng),小磁針都不偏轉(zhuǎn),是沒有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明ab中產(chǎn)生電流,實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示.
A、觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導(dǎo)體靜止時(shí),   產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),   產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí),     產(chǎn)生感應(yīng)電流.(均選填“能”或“不能”)
B、觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是       
(3)對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后,小星認(rèn)為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),不是沒有產(chǎn)生電流,而是     

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,PQ,MN為兩平行金屬導(dǎo)軌,水平放置,相距L,兩導(dǎo)軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,接觸點(diǎn)分別為a、b,F(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內(nèi),用力F拉動(dòng)金屬棒沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),在閉合回路可產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)向右拉動(dòng)金屬棒時(shí),通過金屬棒的電流方向?yàn)閍→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:

(1)當(dāng)向左拉動(dòng)金屬棒時(shí),通過金屬棒的電流
方向?yàn)?u>                ;
(2)當(dāng)向右拉動(dòng)金屬棒時(shí),金屬棒相當(dāng)于電源給電阻R供電,則此時(shí)金屬棒的       (選填“a”或“b”)端相當(dāng)于電源的正極。
(3)小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運(yùn)動(dòng)速度和磁場大小等有關(guān),在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)寫出F與L、R大小關(guān)系式為:         。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“影響電磁鐵詞性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡易實(shí)驗(yàn).

(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過                 來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是   

A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比
B.用光線來描述光通過的路徑
C.把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng)
D.用斜面小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影像
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知    圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越     (選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖,a、b兩接線柱間應(yīng)接人       (大/。┝砍屉娏鞅。
(2)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是           。
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響
感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。
猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);
猜想二:與磁場的強(qiáng)弱有關(guān);
猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場中水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià),指出存在的主要問題是          。請(qǐng)你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確,          。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)由電流的磁效應(yīng)想到:“電能生磁”,那么“磁能否生電”?他利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的條件”。把銅棒AB、演示電流表和電鍵連成電路,閉合電鍵后,將銅棒AB在磁場中多次運(yùn)動(dòng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
磁場方向
導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1
上N下S
向右運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
2
上N下S
向左運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
3
上N下S
向上運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
4
上S下N
向下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
分析表中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得出:
①實(shí)驗(yàn)中,通過觀察          判斷電路中是否有電流。
②閉合電路,導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生電流的條件是:                    

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將磁鐵向下插入螺線管時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明       。在這個(gè)過程中以磁鐵為參照物,螺線管是       的(選填靜止、向上運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng))。
(2)將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針        (選填向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn))。
(3)通過(1)(2)兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與                           有關(guān)。
(4)要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是       。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)裝置中不能完成探究內(nèi)容的是(  )

A.
探究磁極間相互作用規(guī)律
B.
探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C.
探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場
D.
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察                  來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中    (選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:               。(2分)
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做         磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

李明在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

(1)李明利用如圖1的甲實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,當(dāng)他讓銅棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為可能的原因有         。

A.磁鐵的磁性對(duì)太弱 B.不能向右運(yùn)動(dòng),應(yīng)該向左運(yùn)動(dòng)
C.電流選擇量程過大 D.磁鐵的南北極裝反
(2)比較甲、乙兩圖可以得出:感應(yīng)電流的方向與        有關(guān)。
(3)李明又做了如圖2所示的裝置,閉合開關(guān),用外力使銅棒甲水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)銅棒乙也隨之運(yùn)動(dòng)起來,請(qǐng)分析其中的原理:      

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