小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋，過(guò)了一會(huì)兒，杯內(nèi)的冰淇淋化了，杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠，前者是　 　現(xiàn)象，后者是　 　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），后一現(xiàn)象的發(fā)生需要　 　熱．

如圖所示是某液體物質(zhì)在降溫過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖可判斷此物質(zhì)是屬于　_________　（選填“晶體”或“非晶體”）．從t=0起經(jīng)過(guò)　_________　min后該物質(zhì)完全變?yōu)楣腆w，在這個(gè)過(guò)程中，該物質(zhì)的內(nèi)能將　_________　（選填“增大”、“不變”或“減小”）

2013年春節(jié)，小明去北方看霧凇，在公園看到溫度計(jì)如圖所示，其量程為   ，當(dāng)時(shí)氣溫為    ℃，溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體是表格中的    ．在極寒地區(qū)，靜停汽車密閉水箱內(nèi)的水會(huì)結(jié)冰，因V_冰/V_水=   （保留兩位小數(shù)），在水箱內(nèi)添加防凍劑是必要的，有些司機(jī)嫌防凍劑價(jià)格昂貴，而采用在水箱內(nèi)添加“二鍋頭”（高濃度酒精飲品）的辦法，對(duì)此小明堅(jiān)決反對(duì)，理由是   （說(shuō)出一點(diǎn)即可）. (ρ_冰=0.9×10³ kg/m³)

小明發(fā)現(xiàn)：水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化，且水滴變凸，其焦距 （變小／不變／變大）．把寫有“愛(ài)物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示，這種放大功能類似于   （放大鏡／投影儀），且水滴變凸，其放大功能   （變�。�不變／變大）．
列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn)，他制作玻璃球以觀察青蛙卵．用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化，熔化過(guò)程中溫度變化如圖(5)所示，由此可知玻璃是   （晶體／非晶體）；用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻   （填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)玻璃球；透過(guò)玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵，成的像與刻度尺比對(duì)情況如圖(7)所示，該青蛙卵像的直徑為   cm，此時(shí)該玻璃球的放大倍數(shù)為   倍．

圖（1）、（2）分別是兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．

⑴ 圖（1）所對(duì)應(yīng)的固體屬于     （選填“晶體”或“非晶體”），理由是              ；
⑵ 圖（2）是冰的熔化圖像，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中     段，在此過(guò)程中，混合物需要          熱量，總體積           ；
⑶ 已知冰的比熱容比水的�。畧D（2）中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒，則水溫隨時(shí)間變化和圖線是           ．

在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．

（1）由圖象可知，該物質(zhì)是　   　（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）BC段表明該物質(zhì)處于　   　態(tài)．
（3）該物質(zhì)在AB段的比熱容比CD段的比熱容　  　．

某興趣小組在研究冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)有快有慢，他們想知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：
猜想1：環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰熔化速度。
猜想2：冰的形狀可能會(huì)影響冰熔化速度。
（1）請(qǐng)你列舉生活中一個(gè)實(shí)例說(shuō)明“猜想1”是合理的：______
（2）小麗同學(xué)對(duì)“猜想2”有自己的想法，為了驗(yàn)證“猜想2”，小麗設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長(zhǎng)方體、正方體和球體塑料模型盒中。
（b）倒入模型盒中時(shí)確保沒(méi)有水濺出。
（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長(zhǎng)時(shí)間。
（d）用字母A、B、C分別給3個(gè)燒杯做標(biāo)注。
（e）把模型盒從冰箱里拿出來(lái)，迅速將每個(gè)冰塊放入對(duì)應(yīng)的燒杯中。
（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時(shí)間。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題（已知實(shí)驗(yàn)中的三冰塊表面積從大到小依次是長(zhǎng)方體、正方體和球體）：
①該實(shí)驗(yàn)方案步驟（a）、（b）的設(shè)計(jì)目的是：______
②小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，驗(yàn)證了冰塊的形狀會(huì)影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：______，并說(shuō)明理由：______。

對(duì)下列四幅圖中物理現(xiàn)象的解釋，正確的是

A．霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱	B．雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱
C．霧的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱	D．露的形成是液化現(xiàn)象，放熱

如下圖是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知，該圖象是物質(zhì)      (選填“熔化”或“凝固”)時(shí)溫度變化曲線，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是     ℃。

夏天，市場(chǎng)上的海鮮周圍通常要放一些冰塊，這是因?yàn)楸�熔化時(shí)___________，溫度__________，從而使海鮮保持較低的溫度。在高山上，開(kāi)水不燙手，雞蛋煮不熟，是因?yàn)楹０卧礁叽髿鈮涸絖_______，使水的沸點(diǎn)_____________100⁰C。