常用的液體溫度計(jì)是利用液體_________的性質(zhì)制成的．如圖所示的體溫計(jì)的分度值是_________℃，對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為_________℃．

如圖溫度計(jì)的示數(shù)為       ℃。

關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說法正確的是（    ）

A．用酒精燈可給體溫計(jì)消毒

B．用寒暑表測量開水的溫度

C．使用體溫計(jì)前，應(yīng)用力向下甩幾下

D．測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)緊貼容器底或側(cè)壁

如圖為溫度計(jì)在使用過程中的四種情形，其中正確的是（　　）

溫度是表示物體冷熱程度的物理量，它只能通過物體隨溫度變化的某些特性來間接測量。溫度與人們的生活息息相關(guān)，下列事例中合理的是 （     ）

A．南極最低氣溫為0℃

B．人體的正常體溫為37℃左右（口腔溫度）

C．淋浴用熱水的溫度約為80℃

D．使人感到舒適的房間溫度為40℃

2013年第30屆全國中學(xué)生物理競賽分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行，在復(fù)賽中，不僅有理論筆試還有實(shí)驗(yàn)考試。某校老師為了鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，在實(shí)驗(yàn)課上，要求同學(xué)們用溫度計(jì)測量一杯水的溫度。如圖所示的是某同學(xué)的操作過程。

（1）家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)            的規(guī)律制成的。
（2）墨墨測量完后，將溫度計(jì)拿出液體，進(jìn)行讀數(shù)。他的做法正確嗎？為什么？                      。
（3）最后在讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)的視線應(yīng)                           。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體            的性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的        和認(rèn)清分度值。馬虎同學(xué)圖丙所示測熱水的溫度（高于40℃），他這樣測量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度       （填“高”、“一樣”或“低”）；（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃），圖丁中體溫計(jì)量程是            

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（   ）

A．一個(gè)物體溫度升高，一定吸收熱量

B．一個(gè)物體吸收熱量，溫度一定升高

C．一個(gè)物體溫度不變，一定沒有吸熱

D．一個(gè)物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：


(1） 如圖所示，是小華同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。a是操作過程，b是讀數(shù)過程，c是讀取的溫度；
①a圖中操作的錯(cuò)誤是                                     ；
②b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是                                      ；
③若操作正確無誤，根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是       ℃。
(2） 在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到圖(d）、(e）所示的兩種情景，你認(rèn)為______圖是水沸騰時(shí)的情景；
(3） 除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測量儀器是            。
(4） 小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論加熱多長時(shí)間水始終不沸騰，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出一條即可）           　　       。
(5） 根據(jù)描畫出的水溫隨時(shí)間變化的曲線可知：沸水
在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是： _________溫度下降先快后慢．如果有一天你要喝一杯奶茶，現(xiàn)有兩種方法供你選擇： 
①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn) 為__________（填“①”或“②”）方法效果好。

夏天的早晨，泰州地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于（   ）

A．0℃

B．25℃

C．50℃

D．75℃