在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

鉤碼總重 G（N）	鉤碼上升 高度h（m）	測力計 拉力F（N）	測力計移動 距離s（m）
2	0.05	0.4	0.15

（1）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為    J，人做的總功為    J。
（2）對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是             ；結合測力計放大圖，可知小強的錯誤是                。
（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該為          。

如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內將總重為900N的泥土勻速提升5m。在這段時間內      

A．拉力F做的有用功2000J

B．滑輪組的機械效率75%

C．動滑輪重700N

D．拉力F做功的功率約33W

如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設計了專用通道（斜面）。若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中斜面的機械效率為      。

如圖所示，用彈簧測力計沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊．由圖中數(shù)據(jù)可知，彈簧測力計示數(shù)為　　N，斜面的機械效率為　　；若將圖中的斜面變陡，則該斜面的機械效率將　　（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念，太陽能汽車營運而生．這款汽車利用太陽能電池板將太陽能轉化為電能，再利用電動機為汽車提供動力．若電池板提供給電動機的功率為1600W，電動機工作時的電流為10A．求：
（1）電池板提供給電動機的電壓為多少？
（2）如果電能轉化為機械能的效率為75%，汽車的功率為多少？
（3）如果該車在30min內沿直線勻速行駛的距離為18km，則車受到的阻力為多少？

（1）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖1所示的滑輪組做了多次實驗，其中第4、5兩次實驗中只更換了動滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

實驗次數(shù)	鉤碼重 C1/N	動滑輪重 C2/N	鉤碼提升高度h1/m	彈簧測力計示數(shù)F/N	彈簧測力計上升高度 h2/m	滑輪組的機械效率η
1	2	0.5	0.1	0.85	0.3	78.4%
2	4	0.5	0.1	1.54	0，3	86.6%
3	6	0.5	0.1	2.24	0.3	89.3%
4	6	1	0.1	2.40	0.3	83.3%
5	6	2	0.1	2.74	0.3	73.3%

①這位同學在實驗操作中，應該豎直向上　　拉動彈簧測力計．
②對比分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結論是：使用同一滑輪組提升重物，滑輪組的機械效率隨物重的增加而　　．
③對比分析3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結論是：在被提升的重物一定時，所用滑輪組的動滑輪越重，滑輪組的機械效率越　　．
（2）小華測量一個實心玻璃球的密度，所用實驗器材和操作步驟是：第一步，如圖2甲所示，先將兩個完全相同的燒杯分別放置在已調好的天平左右兩個托盤中，再將玻璃球放入左盤燒杯中，同時向右盤燒杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增減，直至天平平衡．第二步，將右盤燒杯中的水倒入量筒中，量筒示數(shù)如圖2乙所示，則水的體積為　　mL．第三步，用細線拴好玻璃球，輕放入量筒中，此時玻璃球和水的總體積如圖2丙所示．由實驗中測得的數(shù)據(jù)，小華得出實心玻璃球的質量為　　g，密度為　　g/cm³．

如圖，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為200 N，在5s內物體升高的高度為2 m此過程中定滑輪的機械效率是_____，有用功的功率是_______W

小華為幫助爸爸搬運裝修材料設計了如圖所示的甲、乙兩種方案，小華采用相同的滑輪組按不同的搬運方案，分別將地面上質量相同的材料勻速運送到二樓，所用拉力分別為F_甲、F_乙，它們的機械效率分別為η_甲、η_乙，則下列關系正確的是（不計繩重與摩擦）

A．F甲＞F乙η甲=η乙	B．F甲＜F乙η甲＜η乙
C．F甲＞F乙 η甲＞η乙	D．F甲＜F乙 η甲=η乙

小明和小紅在測定滑輪組機械效率的實驗中

（1）滑輪組所掛的重物的重量為3.6N，如圖1所示重物從原來圖甲的位置被提升到圖乙的位置，在提升過程中應使彈簧測力計豎直     上升．彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是       N，滑輪組的機械效率是      ％．
（2）小明想進一步探究物重對滑輪組機械效率的影響，于是另外找來了三個物塊，其中A重5N，B重8N，C重12N，小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現(xiàn)有的實驗裝置完成實驗，你認為不能完成實驗的是物塊    （選填“A”、“B”或“C”），原因是                           ．（忽略繩重及一切摩擦）
（3）在完成實驗后，他們發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而        （選填“變大”或“變小”）．

如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 （�。�

A．滑輪組的機械效率是60%	B．繩子自由端被拉下3 m
C．做的有用功是800 J	D．拉力F的功率是80 W