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科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖是劉星在暑假探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫(huà)的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時(shí)間是     （選填“中午”或“夜晚”）， 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的            比沙石的大。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

熱平衡是指發(fā)生熱傳遞的兩個(gè)物體達(dá)到熱平衡時(shí)溫度相同，若不計(jì)熱量的損失，則 Q吸   Q放 (選填“＞”、“＝”或“＜”) 。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某汽車(chē)的散熱器用水作冷卻劑，散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高 10℃時(shí)吸收的熱量是        J [水的比熱容為 4.2×103 J/（ kg?℃）]。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的溫度為18℃。若不計(jì)熱損失，［c水=4.2×103J/(kg·℃)]求
（1）水吸收的熱量。
（2）鉛的比熱容。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確的是
A．溫度越高，比熱容越大B．物質(zhì)放熱越多，比熱容越大
C．物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容越小D．物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量和溫度無(wú)關(guān)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用電水壺?zé)畷r(shí)，如果將壺內(nèi)20℃的水的溫度升高60℃，水吸收的熱量是5.04×105J，那么壺內(nèi)水的質(zhì)量是　  　kg；水的比熱容較大，在日常生活中有許多應(yīng)用此知識(shí)的地方，請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)例：　                  　。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”, 同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量是__________ J，可以使___________kg 的水從20℃加熱至60℃。[q煤氣= 4.2×107J/kg， c水=4.2×103J/( kg·℃)]

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。


（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較              來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給       加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量        (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用         這個(gè)物理量來(lái)描述。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小王同學(xué)參加了學(xué)校物理興趣小組，在與同學(xué)探究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，用兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量都是200g的沙子和水，用兩只完全相同的酒精燈在相同環(huán)境下分別加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知酒精的熱值是3.0×107J/kg；水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，設(shè)加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精。 則：

（1）圖中a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像？為什么？
（2）給水加熱持續(xù)了10min時(shí)間，消耗的酒精如果完全燃燒將放出多少熱量？
（3）試求出沙子的比熱容。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等、初溫相同的A、B兩物體，其吸收的熱量與溫度的關(guān)系如圖所示，則A物體和B物體的比熱容相比較（    ）

A、A物體大
B、B物體大
C、A，B兩物體一樣大
D、無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案