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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

某同學為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”，他先用水進行實驗，在測出水的質(zhì)量后，他又選用 （5） 測出水的體積。為了進行探究，他需要改變水的（6）進行多次實驗。為了進一步研究物質(zhì)的特性，他還需要選用 （7） （選填“不同”或“相同）種類的物質(zhì)重復進行實驗；這樣做的目的是  （8）    。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

.下列物體中，質(zhì)量最接近50kg的是                                   (     )
A．一位中學生B．一頭牛C．一頭大象D．一輛汽車

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是                                (     )
A．氧氣瓶中的氧氣用去了1／3B．一銅塊被壓成銅片
C．一冰塊熔化成水D．把一鋁棒從赤道帶到北極

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

完成以下單位換算：5t =" ________" kg =" ________" g =________mg

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向        （選填“左”或“右”）移動．當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應該        （選填“增加”或“減小”）砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為     g．

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

、某地要塑造一個花崗巖人體的全身像，已知模特質(zhì)量為50千克，塑像高度為模特身高的2倍。若花崗巖的密度為2500kg/m3，人的密度為1000kg/m3，求：
（1）模特的體積，（2）塑像的質(zhì)量。（3+3=6分）

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科目： 來源：不詳 題型：計算題

某工地需要長方形的條石50塊，經(jīng)測量，條石長4米，寬60厘米，高50厘米，每塊條石的質(zhì)量是多少？若用一輛載重20噸的卡車運送，每次能運幾塊？則需多少次運完？（）（3+3+3=9分）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

單位換算：
1.2t=      kg          3×105g=        kg        450mg=        kg

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

填上合適的單位：一只雞蛋的質(zhì)量約為50    ，一只蘋果的質(zhì)量約為0.15    。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的玻璃杯中，從杯中溢出10g酒精。若將該金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中，則從杯中溢出的水的質(zhì)量為    g。

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同步練習冊答案