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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)在新農(nóng)村建設(shè)中,小張要將沙子運(yùn)到6m,高三樓施工處,用如圖所示的滑輪組.已知:沙子重為500N,裝沙的桶重80N,動(dòng)滑輪重為20N,(g取10N/kg)求:

(1)小張做的有用功多大?

(2)不考慮繩重和摩擦,該滑輪組的機(jī)械效率多大?

(3)實(shí)際工作中,繩重和摩擦不能忽略,現(xiàn)知道將500N的沙子運(yùn)上三樓克服繩重和摩擦做的額外功為120J,則實(shí)際工作中的拉力多大?

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān),于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變接觸面的

(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是 J,斜面的機(jī)械效率是

(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時(shí),

(4)若通過(guò)分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問(wèn)題是:

(5)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越 .(選填“省力”或“費(fèi)力”)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小明在探究光的折射規(guī)律時(shí),意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表.

(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:

(2)光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而 ,當(dāng)入射角i≥ °時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;

(3)由表格數(shù)據(jù)可知:圖線(xiàn) (選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系.

(4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角 (選填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線(xiàn)不能消失,則 (選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象.

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)小明學(xué)習(xí)知道:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).他想進(jìn)一步研究電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系,于是他利用鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)填入表格:

(1)在長(zhǎng)度一定時(shí),圖線(xiàn) (選填“a”或“b”)能夠正確的表示鎳鉻合金絲的電阻與橫截面積關(guān)系.

(2)由數(shù)據(jù)推斷:導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系為:R=k (k為常數(shù)),對(duì)于鎳鉻合金絲來(lái)說(shuō),k= (寫(xiě)上數(shù)值和單位).

(3)請(qǐng)將空格填上.

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(7分)水管中的水流有大有小,在相同的時(shí)間內(nèi),從水管中流出的水越多,水流就越大.導(dǎo)體中的電流也有大小,電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,在一定時(shí)間內(nèi),通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多,即電荷量越多,電流就越大.

物理上電流的大小用電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱(chēng)電流)表示,你能否類(lèi)比你所學(xué)的類(lèi)似知識(shí),給電流強(qiáng)度下個(gè)定義,電流強(qiáng)度等于(用文字表達(dá)) ;國(guó)際上通常用字母I表示電流,如果用Q表示通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量,t表示通電時(shí)間,那么電流,與電荷量Q以及時(shí)間t三者的關(guān)系可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式I= 表示,如果上式中Q的單位用C(庫(kù)倫),時(shí)間t的單位用s(秒),電流,的單位就是A(安培).

(1)如圖導(dǎo)體a與導(dǎo)體b連接通電,通過(guò)導(dǎo)體a的電流與通過(guò)導(dǎo)體b的電流 (選填:相等、不相等).

(2)若加在導(dǎo)體兩端的電壓為15伏時(shí),通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是20庫(kù),那么導(dǎo)體消耗的電能為 焦,使用的公式是

(3)電工學(xué)中常用“電導(dǎo)”這個(gè)物理量表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力.“電導(dǎo)”的表示符號(hào)為“G”,它實(shí)質(zhì)上是電阻R的倒數(shù),即G=1/R.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體,電導(dǎo)分別為G1和G2,當(dāng)它們并聯(lián)時(shí)總電導(dǎo)G并= ;當(dāng)它們串聯(lián)時(shí)總電導(dǎo)G串=

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲音是什么以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是

A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是一種波

C.聲音具有能量 D.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了規(guī)范交通行為,公安部門(mén)在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。拍照時(shí),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)

A.凸透鏡,成放大的實(shí)像 B.凸透鏡,成縮小的實(shí)像

C.凹透鏡,成放大的虛像 D.凹透鏡,成縮小的虛像

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的充氣式太陽(yáng)能蒸餾器。它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可。在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是:

A.先汽化 后液化 B.先沸騰 后凝固

C.先液化 后汽化 D.先蒸發(fā) 后沸騰

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個(gè)過(guò)程,從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

 

 

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