一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓，如圖所示，這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多

B．大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功少

C．大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大

D．大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小

關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說(shuō)法正確的是（ ）

A．功率越大，做功越快，機(jī)械效率越大

B．做功越少，功率越小，機(jī)械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)

D．機(jī)械效率越大，表明它做的功越多

要提高滑輪組的機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．改變繩子繞法

B．用滑輪組提升更重的物體

C．盡量用更快的速度提升物體

D．用更重的滑輪提升物體

小明在剪紙時(shí)，所用剪刀的機(jī)械效率為80%，這表示（ ）

A．若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，則有0.8J的功用于剪紙

B．若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，則有0.2J的功用于剪紙

C．若作用在剪刀的動(dòng)力是1N，則阻力是0.8N

D．若作用在剪刀的阻力是1N，則動(dòng)力是0.8N

上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)源于（ ）

A．重力勢(shì)能 B．電能 C．彈性勢(shì)能 D．動(dòng)能

如果汽車、摩托車與列車三種車輛的速度相等，那么按照它們的動(dòng)能從大到小排列順序正確的是( )

A．汽車、摩托車、列車 B． 列車、汽車、摩托車

C．摩托車、汽車、列車 D． 汽車、列車、摩托車

如下圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)___________ (填“省”或“費(fèi)”)力杠桿；若箱和物品共重100N，動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力至少為_(kāi)__________N。

小明同學(xué)利用身邊的簡(jiǎn)易器材制作了一個(gè)捕鼠器，如圖所示長(zhǎng)1.0m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板左端離桌面沿0.4m，上面掛一誘鉺，若一重0.5N的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，當(dāng)老鼠爬過(guò)離桌沿________米時(shí)，木板會(huì)失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中．該捕鼠器是利用________原理制成的．

某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量。

⑴將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的_______________；

⑵如圖所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向_____（選填“左” 或“右” ）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的____________到支座的距離L2；

⑶根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=__________（用所給物理量表示）。

如圖所示，同時(shí)用力F1和F2勻速提起相同的重物，物體在上升時(shí)，物體的動(dòng)能____________。_______邊的滑輪可以看作省力杠桿（選填“左”或“右”）。 若滑輪重及摩擦不計(jì)，力F1＝_________F2。