下面是王剛同學在家用水壺向暖水瓶灌開水時和奶奶的一段對話�！靶�剛，快滿了！”“呦！真的滿了。奶奶，您怎么知道快滿了？” “聽出來的！”你知道王剛的奶奶聽出水滿的奧妙嗎？

請欣賞下面的一首詩并回答問題:

“唐代詩人張繼在《楓橋夜泊》”中寫到“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眼。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”請寫出2個這首詩中包含的物理道理。

例：月亮反射太陽光，人們看到了月亮——光的反射

某實心銅雕的質量為445千克，現(xiàn)要用蠟將其復制成形狀大小一樣的實心蠟雕．（已知銅的密度ρ銅=8.9×103千克/米3，蠟的密度ρ蠟=0.9×103千克/米3）求：①銅雕的體積．②蠟雕的質量．

一汽車以20米/ 秒的速度向一山崖開進，途中鳴了一聲笛，2 秒鐘后聽到山崖傳來回聲，當司機聽到回聲時，汽車離山崖還有多遠?

如圖是某種物質理想的熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像回答下列問題

(1)該物質的熔點為 ℃。

(2)像這樣的物質還有 等。

(3)在第10分鐘時該物質的狀態(tài)為 態(tài)，固液共存時間為 分鐘。

(4)圖像中的BC段表示該物質的 過程，這個過程溫度保持不變，但還是要不斷 。

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同 的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ．

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 的關系．

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系．

（4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭的像(填“能”或“不能”)．所以平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”)．

(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”)．

下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題：

(1)小李同學的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為 。

(2)小張同學的方案：在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式為 。

(3)請你對上述兩種實驗方案進行評估,按 同學的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些。

(4)如圖是按小張同學的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中。

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，要使燭焰的像能呈在光屏的中央，需調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。當它們處于如圖所示的位置時，在光屏上能得到清晰的像，則該像是 （填“倒立”或“正立”）、_________（填“縮小” 、“等大”或“放大”）的實像。

（2）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏______ ____（填“遠離”或“靠近”） 凸透鏡；②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_____ __（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是( )

A．太陽 B．地球 C．月亮 D．房屋

中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口的詩句，其中蘊含著不少的物理知識。對下列幾種現(xiàn)象的解釋，不正確的是( )

A．“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象

B．“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

C．“風吹草低見牛羊”——光的直線傳播

D．“一葉障目，不見泰山”——光的漫反射現(xiàn)象