你打開(kāi)收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音是由廣播電臺(tái)發(fā)出，靠     傳來(lái)的。用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的      產(chǎn)生的；音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明物體的        越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。

物體雖振動(dòng)，但在以下情況中我們可能聽(tīng)不到聲音，在聲源和人耳之間 （填“有”或“沒(méi)有”）傳播聲音的介質(zhì)；聲源振動(dòng)的頻率高于  Hz或低于  Hz；傳入人耳的聲音太小，其聲強(qiáng)級(jí)小于 dB。

一個(gè)炸雷震得人們心慌、遠(yuǎn)處好像有人在拉二胡、一聲刺耳的尖叫使喧鬧的人們立刻安靜下來(lái)。這三種現(xiàn)象中強(qiáng)調(diào)的聲音的特征分別是   、   、     。

聯(lián)歡會(huì)上，小麗在演奏古箏，古箏的琴弦因?yàn)?u>       而發(fā)聲．

中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止      的產(chǎn)生。在考場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的       產(chǎn)生的。

小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ） 

利用回聲定位的方法可以很方便地測(cè)出距離，利用這種方法能解決下列哪些問(wèn)題（  ）

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來(lái)的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你�?huì)觀察到的現(xiàn)象是              （    ）

如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說(shuō)法正確的是(  )

聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（ ）