如圖甲所示是蘇州某路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，它的工作原理與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過(guò)路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭．

甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時(shí)的速度是 m/s，以甲車為參照物，乙車是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

某人以6m/s的速度跑完全程的一半，后又以4m/s的速度跑完剩下的一半路程，此人在全程中的平均速度為 m/s．

2012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（圖為對(duì)接示意圖），對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì) .

蘇華同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．由此她對(duì)老師講過(guò)的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動(dòng)產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里，蘇華同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上．蜜蜂仍然發(fā)聲；

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

請(qǐng)回答：

(1)蘇華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是______________．

(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是______________．

(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是______________。

（9分）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到89℃時(shí)，小剛開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔lmin記錄一次水的溫度。然后，小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（1）由圖像可以看出，水的沸點(diǎn)是 ℃；

（2）把水從89℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為_(kāi)______min。

（3）根據(jù)圖像可以推斷出，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱lmin，則水的溫度是________℃。

如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定 的問(wèn)題．

(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離 ．

(3)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的__________像．

(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述(2)相同的操作．

(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是 ．

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．

(1)小閆想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用 _____ 凸透鏡（選填“A”或“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、___的實(shí)像．

(2)小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動(dòng)時(shí)，光屏上無(wú)法找到蠟燭的像．由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時(shí)，燭焰的像是倒立的、 的 像．

(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像，小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間，觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了，她要想重新觀察到清晰的像，可以將光屏向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)．

完成下面作圖：

(1)如圖甲，路燈下站著小趙，小芳，小剛?cè)�人，�?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置

(2)現(xiàn)在時(shí)刻是下午的2點(diǎn)40分，請(qǐng)?jiān)趫D乙畫出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見(jiàn)的時(shí)針和分針的位置．(說(shuō)明：①注意分針要比時(shí)針長(zhǎng)；②時(shí)針只要畫在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可．)

(3)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．

D315次列車由北京開(kāi)往蘇州，自北京到蘇州鐵路長(zhǎng)1237km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

D315次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

(1)D315次列車由濟(jì)南到南京所用的時(shí)間為 ；

(2)D315次列車由北京到蘇州的平均速度為 km/h(保留一位小數(shù))；

(3)中途D315次列車以30m/s的速度通過(guò)某一高架橋，用時(shí)72s，已知列車全長(zhǎng)360m．

求：①該高架橋的長(zhǎng)．②火車全部在該高架橋上的時(shí)間．（本小題應(yīng)有解題過(guò)程）