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在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)__________。(選填“斷開”或“閉合”)
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖17左中的實(shí)物圖連接完整。
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至 (選填“A”或“B”)端,
(4)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖17右所示,其值為 A,小燈泡的額定功率是 W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻是 Ω。
(5)連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 (寫出一種即可)
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(1)如圖16是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值 (選填“相同”或“不同”)。通過觀察_____________,可以知道電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中三組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 比.小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是
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探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),F(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格(見下表)的導(dǎo)線分別接在電路中進(jìn)行比較。
(1)要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇 和 導(dǎo)線。
(2)若選擇C和D導(dǎo)線,探究的是電阻與 的關(guān)系。
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對(duì)冰加熱,冰熔化成水直至沸騰,在此過程中,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,從圖象中分析可知:
(1)冰是 (填“晶體”或“非晶體”),如果是晶體,熔點(diǎn)是 ℃。
(2)0~1min比4~5min升溫快,說明水與冰的 不同.
(3)在BC段所示的過程中,物體內(nèi)能 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)由圖像知水的沸點(diǎn)是 ℃,水在沸騰過程中,溫度 .(選填“升高”“降低”“不變”)實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由水蒸氣 形成的.
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最近,小明買了一臺(tái)取暖機(jī),為了安全用電,接入家中電路時(shí),應(yīng)選用圖14中 插座(選填“甲”或“乙”),因?yàn)樗鼙WC取暖機(jī)金屬外殼與 相連。圖15是小明用測(cè)電筆檢測(cè)插座的示意圖,其中手握測(cè)電筆姿勢(shì)正確的是 圖(選填“A”或“B”)。
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請(qǐng)將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中
(1)圖12所示電阻箱的示數(shù)為 Ω(2)如圖13所示,體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃.
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電飯煲、電水壺和電熨斗分別標(biāo)有“220V 1000W”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字樣,它們各自正常工作相同時(shí)間, (選填“電飯煲”、“電水壺”或“電熨斗”)產(chǎn)生的熱量最多.標(biāo)有“220V 1000W”的電飯煲正常工作0.2h,電流所做的功為 kW•h= J.
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如圖11所示的電路中,電源電壓不變.只閉合開關(guān)S2 時(shí),電壓表示數(shù)為 6V,則電源電壓為 V;只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,若已知L2的阻值為10Ω,則L1的阻值為 Ω.
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如圖10所示,是一個(gè)既能吹熱風(fēng),又能吹冷風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,其中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.如果只閉合開關(guān)S1,吹出的是____ 風(fēng);如閉合開關(guān)S1、S2,吹出的是 (兩個(gè)空均填“冷”或“熱”)風(fēng).
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