如圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動巾，小明進行了擊鼓表演．他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的

A．響度 B．音調 C．音色 D．速度

下列能源中，屬于可再生能源的是

  A．煤    B．石油    C．水能    D．天然氣

閱讀短文，回答問題。

地球同步衛(wèi)星

地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星，它與地球轉動同步，故稱地球同步衛(wèi)星。

人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速上升（如題23 圖甲所示）、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調整姿態(tài)三個階段。

地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛(wèi)星，可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊（如題23 圖乙所示）。

（1）地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點火加速上升階段中能量轉化是：燃料的 能轉化為內能，然后再轉化為衛(wèi)星的 能。

（2）地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。

（3）馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系，我國軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救，同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系，信號從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。

（4）地球同步衛(wèi)星的用途有 （答出一種即可）。

某學習小組利用如題22 圖甲體驗“模擬引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關？并提出了如下猜想：

猜想B ：與小球運動的快慢有關；

猜想C ：與繩子的長度有關。

為了驗證猜想，學習小組進行了如題22 圖乙所示實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動。實驗中，用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：

為了驗證猜想，學習小組于是進行實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動，如圖乙所示。實驗中，用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后，得到實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）實驗中，小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對平衡力（不計空氣阻力）。

（2）實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變。這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了，小球 （選填“能”或“不能”）繼續(xù)做圓周運動。

（3）分析對比實驗次數(shù)1 、2 的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想 ；

分析對比實驗次數(shù)2 、3 的數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：

。

如題21 圖所示是探究小組在科技節(jié)上設計的保溫箱的簡易圖，圖中L 是溫度傳感器，電阻不計，作用相當于一個開關，當溫度高于某一設定值時，傳感器發(fā)出信號，電源斷開，停止加熱；當溫度低于某一設定值時，傳感器發(fā)出信號，接通電源加熱，從而使箱內的溫度保持在一定范圍內。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中（假設電熱絲阻值不隨溫度變化）。

（1）保溫箱的外殼要選用的材料是 （選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”) ；

（2）電路工作時，通過電熱絲的電流是 A ；電熱絲工作lmin 消耗電能 J；

（3）為了保證某種菌種的培養(yǎng)，保溫箱的發(fā)熱功率需調整為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，應在箱內（選填“串”或“并”）聯(lián)一段阻值為 Ω的電熱絲。

如題20 圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈L 標有“6V 0.5A”，字樣，定值電阻R 的阻值為6Ω。閉合開關S 時，燈L 恰好正常發(fā)光。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時燈絲的阻值；

（2）此時電路消耗的總功率。

如題19 圖所示為某種型號潛水艇，其體積為5×10³m³。

（海水密度近似取1.0×10³kg/m³, g 取10N / kg）求：

（1）它在潛入到水下執(zhí)行任務時所受浮力；

（2）當它潛入到水下200m 時，它的一個面積為1.2m²的艙蓋所受海水的壓強和壓力。

如題18 圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置。

（1）在連接電路時開關應        。

（2）閉合開關前滑動變阻器滑片的位置如題18 圖甲所示，這是        （選填“合理”或“不合理”）的；滑動變阻器是通過改變導體的           來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以            。

（3）如果閉合開關后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉（如題18 圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是          ，排除故障后，調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為24V 時，電流表的示數(shù)如題18 圖丙所示為         A ，則被測電阻的阻值為        Ω。

在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中

（l）使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺面上；

② 把游碼置于標尺左端的 處；

③ 調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實驗過程：

用調好的天平測大理石的質量，當右盤中所加祛碼和游碼位置如題17 圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質量是 g 。在量筒內裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如題17 圖乙所示，則大理石的體積是 cm³, 此大理石的密度是 kg/m³。

（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

（l）如題16 圖甲所示讀取物體長度時，正確的視線方向是 （填寫相應字母），如題16 圖乙所示溫度計顯示溫度是 ℃。

（2）在題16 圖丙中根據(jù)通電螺線管中的電流方向可以判斷出，螺線管的左端是 極。

（3）改變內能有不同的方式，如題16 圖丁所示，是通過 方式把試管里的水進行加熱。水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣的內能 （選填“增大”或“減小”) ，在活塞被推出的過程中，能量轉化情況與內燃機 沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧，這是 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。