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科目： 來源： 題型：解答題

給你如圖所示的器材，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，要求：正常情況下綠燈亮，鈴不響，溫度升高到一定程度時(shí)，鈴響，燈不亮．

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科目： 來源： 題型：填空題

有經(jīng)驗(yàn)的柴油機(jī)維修師，不用任何儀器，只是靠近柴油機(jī)排氣管口聞一下，并將手伸到排氣管口附近感覺一下尾氣的溫度，就能初步判斷這臺(tái)柴油機(jī)的節(jié)能效果．在同樣負(fù)荷的情況下，尾氣的柴油味越________（填“濃”或“淡”），柴油機(jī)的效率越高；尾氣溫度越________（填“高”或“低”），柴油機(jī)越節(jié)能．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明同學(xué)想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．他首先進(jìn)行了兩方面的猜想．然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A、帶鉤的長方體木塊　B、帶鉤的正方體木塊　 C、表面平整的長木板　D、棉布　E、直尺　F、彈簧測(cè)力計(jì)　G、幾支圓鉛筆　H、砝碼．在水平桌面上按照下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想：
（1）根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況，你認(rèn)為他的猜想是：摩擦力的大小與______和______有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1（甲）木板面20N3.6N
2（乙）木板面25N6.6N
3（丙）棉巾面20N5.6N
（2）下表是小明的數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)幫助小明完成表中數(shù)據(jù)記錄：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：______
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：______．
（3）上面的實(shí)驗(yàn)過程中，要求彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上必須做______運(yùn)動(dòng)，理由是：這樣做彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力才是一對(duì)______．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和木塊受到的摩擦力的大小才是相等的．
（4）但是在做實(shí)驗(yàn)的過程中，小明發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測(cè)力計(jì)做勻速運(yùn)動(dòng)，于是他對(duì)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，將彈簧測(cè)力計(jì)如圖固定在桌子一端，木塊壓到木板面上向右水平拉動(dòng)木板面．你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎？______．理由是：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

對(duì)于“電流做功與哪些因素有關(guān)”的問題，劉星同學(xué)作了如下猜想：
猜想A：電流做功可能與電壓有關(guān)；
猜想B：電流做功可能與電流有關(guān)；
猜想C：電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān)．
為了驗(yàn)證自己的猜想，他選擇了如圖甲所示的裝置（除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同）及電源、開關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干．他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路，如圖15乙所示．
（1）將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同，他采用的科學(xué)探究方法是：______．
（2）接通電路前他想：通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化，若兩只溫度計(jì)示數(shù)變化不同，則說明電流做功與電阻絲兩端的______有關(guān)；這就驗(yàn)證了猜想．

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科目： 來源： 題型：填空題

聲音在15℃空氣中傳播速度是________米/秒．聲波傳進(jìn)我們的耳朵，會(huì)引起人耳的________而產(chǎn)生聽覺．鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼面的振動(dòng)停止，鑼聲________．

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科目： 來源： 題型：解答題

填寫下列物態(tài)變化的名稱：
（1）用鋼水澆鑄工件______；
（2）濕衣服過一段時(shí)間后變干了______；
（3）水壺放在火爐上，一段時(shí)間后水開了______；
（4）清晨，上學(xué)路上大霧彌漫______；
（5）將石油氣變?yōu)橐后w裝入鋼瓶______．
（提示：第2小題如果填“蒸發(fā)”，第3小題如果填“沸騰”就錯(cuò)了．你知道為什么錯(cuò)嗎？正確的應(yīng)當(dāng)填什么？請(qǐng)你再看看題目的要求是什么？）

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科目： 來源： 題型：解答題

D字頭動(dòng)車組采用輪軌技術(shù)，而磁懸浮技術(shù)也是我國鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向．閱讀下面的文字和圖、表等材料，完成下面題目．
2007年4月18日零時(shí)起，中國鐵路第六次大面積提速正式付諸實(shí)施．此次提速首次開行了時(shí)速200公里及以上的具有世界一流技術(shù)水平的D字頭“和諧號(hào)”國產(chǎn)化動(dòng)車組，成為了整個(gè)提速的最大亮點(diǎn)．時(shí)速200公里列車經(jīng)過時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)速值相當(dāng)于刮七八級(jí)大風(fēng)，路邊行人會(huì)覺得特別涼爽，但稍不留神就可能被吸進(jìn)鐵軌…
部分提速列車運(yùn)行圖：
運(yùn)行區(qū)間里程運(yùn)行時(shí)間
北京--沈陽741km3h59min
北京--上海1463km9h59min
北京--南昌1449km11h30min

（1）本次提速后，火車從北京到南昌的平均速度達(dá)到了______km/h；表中運(yùn)行速度最快的區(qū)間是______．
（2）D字頭動(dòng)車組又稱“子彈頭”動(dòng)車組，其車頭作如圖甲所示的流線型設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是______；高速列車經(jīng)過時(shí)，鐵路邊行人稍不留神就可能被吸進(jìn)鐵軌的原因是______．
（3）“子彈頭”經(jīng)過時(shí)，鐵路邊行人覺得特別涼爽的原因是______．車上乘客透過車窗玻璃看到的是窗外景物的______（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（4）如圖乙所示是常導(dǎo)磁懸浮列車，它工作時(shí)，讓車輛下部的懸浮和導(dǎo)軌的電磁鐵相互______（選填“吸引”或“排斥”）將列車浮起；某型磁懸浮列車驅(qū)動(dòng)原理如圖丙所示，軌道兩側(cè)的電流將線圈變?yōu)殡姶朋w，它與列車上的電磁體相互作用，使列車開動(dòng)起來．圖示為某時(shí)刻列車電磁體的極性，要使列車獲得圖中箭頭所指方向的驅(qū)動(dòng)力，安裝在軌道上的電磁體A應(yīng)為______極，B應(yīng)為______極．

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)需要20Ω的電阻，手中只有5Ω、10Ω、15Ω電阻各兩個(gè)，可以采取的辦法是：
（1）______；
（2）______．

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科目： 來源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是______cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向______（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）蠟燭在凸透鏡2倍焦距外的位置時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)______、______的像，此成像規(guī)律應(yīng)用在______上（填一種器材名稱）．
（4）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的______點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在______上（填一種器材名稱）．
（5）如果蠟燭到凸透鏡距離為9cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)______、______的像，此成像規(guī)律應(yīng)用在______上（填一種器材名稱）．
（6）實(shí)驗(yàn)中若在光屏上得到一清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將會(huì)______（選填“變亮”“不變”“變暗”“只能看見一半”）

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科目： 來源： 題型：填空題

某燈泡標(biāo)有“2V 0.5A”字樣，2V表示的意思是________，0.5A表示的意思是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案